第37章：廢掉筆名。（第2頁）

別人不知道陳揚(yáng)是陳揚(yáng)。

她可是知道的清清楚楚。

這卻是讓梁萬對于陳揚(yáng)，生起了一絲小崇拜。

楊小琴繼續(xù)說道：“邱全龍603分，邱小華，602分，陳揚(yáng)600分……”

前面幾人的成績都比較穩(wěn)定。

大家聽著也習(xí)慣了，沒有什么奇怪。

可當(dāng)聽到陳揚(yáng)600分時(shí)，整個(gè)班上哇的一聲，一下子沸騰了起來。

“600分，我沒聽錯(cuò)吧，陳揚(yáng)600分？”

“上次多少分來著？500分吧，又漲了100分？”

“這家伙以前從來沒考過600分吧?！?/p>

眾人對于陳揚(yáng)的成績知根知底。

在他們印像里面，陳揚(yáng)成績雖然不能說差，但最多也就考個(gè)500分左右。

最高分好像都沒有破過550分。

現(xiàn)在直接來個(gè)600分。

而且。

暑假模擬考的時(shí)候，這家伙還考過390分呢。

短短幾個(gè)月的時(shí)間。

他卻從390分漲到了600分，提升了200分的成績。

（請）

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：廢掉筆名。

“不錯(cuò)，陳揚(yáng)同學(xué)最近幾個(gè)月進(jìn)步很大，從原來的390分漲到現(xiàn)在的600分，確實(shí)下了一番努力。不過，陳揚(yáng)同學(xué)你也不能驕傲。別今天考600分，明天再給我考個(gè)390分?！?/p>

楊小琴對于陳揚(yáng)是又愛又恨。

他喜歡陳揚(yáng)的性格。

喜歡陳揚(yáng)的才氣。

可他更為知曉。

像陳揚(yáng)這樣活潑的學(xué)生，成績變化那叫一個(gè)大啊。

幾個(gè)月努力一下，或許可以考600分。

要是后面幾個(gè)月選擇躺平，妥妥的回到原來的390分。

不得不，他在課堂上提醒著陳揚(yáng)。