孟月仙看了一遍,也按照這個順序開始寫。
“這回對了,字要寫在格子中間?!?/p>
孟月仙一筆一畫,寫了滿滿一頁紙,鼻尖沁出細汗,專注地盯著自己寫下的字。
剛寫完最后一個,她忽然抬頭,眸子里閃著光,“寫字也不難。”
傅淮川鼓勵她,“你學(xué)得很快?!?/p>
“下一個字是‘月’,月亮的月,這個簡單?!?/p>
他翻著字典,找到‘月’這個字,食指為筆,又在桌面上教她落筆的順序。
“仙呢?”
“仙女的‘仙’。”
雖然孟月仙的父母沒文化,可爺爺是從前的教書先生,她們姐弟幾個的名字都有各自的寓意。
孟月仙學(xué)得極為認真,一個下午,把自己的名字能默寫下來。
她終于學(xué)會寫自己的名字,認出自己的名字,成就感滿滿。
傅淮川坐在一邊看書,孟月仙坐在一邊笨拙地寫字。
等孟月仙學(xué)會寫名字,就先教她筆畫,先把地基打牢。
孟月仙寫筆畫的時候有些分神,歪著頭,把憋不住的問題和盤托出。
“我也想學(xué)會翻字典,到時候我回家也能不求人?!?/p>
傅淮川一愣,“你想學(xué)拼音嗎?”
“想,什么都想學(xué)學(xué)?!?/p>
“你先把筆畫弄清楚,就一邊學(xué)拼音,一邊學(xué)寫字。”
“好。”孟月仙笑得很開心,是由衷的。
白得一個教授當(dāng)老師,何等的運氣。
一直學(xué)到做晚飯的時間,孟月仙這才神清氣爽地鉆進廚房。
傅淮川看著一疊寫滿歪歪扭扭字跡的紙。
從一開始的歪歪扭扭,橫七豎八,再到后面慢慢步入正軌。
可愛。
他的唇角噙笑,幾張紙頁比手上的書更有意思。