“大人……”
考場人滿為患,又牽扯到考卷,即便巡考官們?nèi)缗R深淵般忙碌奔波,依然焦頭爛額,最終只能在場內(nèi)高聲喊話解決。
好不容易安撫下來后,眾考官愁眉苦臉地聚在一起,端詳著手中的試卷連連感嘆。
“真是單字題??!連這策論我都覺得難以落筆?!?/p>
“沒錯,劉大人,這樣的題目是如何擬定的?開科第一場就出了這種形式,那些學子豈不是要吃盡苦頭?”
被稱為劉大人的正是今年縣里的主考官,此刻他也是一臉苦笑。
面對圍住他的眾人,他索性坦然相對,雙手一攤。
“前面的事就不提了,那是我和禮部幾位同僚商議的結(jié)果,大致沿用了往年的套路。”
“諸位清楚,我們做這些,并非為了標新立異,只求穩(wěn)妥無誤便好?!?/p>
“可誰想到,試題送到主考官手上時,那位胡大人隨手加了這道題。”
“試問,誰敢否定主考官所出的題目呢?”
眾人聽罷,哭笑不得地搖頭。
這怎么可能?
隨即眾人恍然大悟,罪魁禍首原來是那位前丞相。
想到他深厚的政治背景以及與皇帝的親密關(guān)系,有人提出了疑問。
“劉大人,這里面是不是有什么隱情?”
“畢竟胡大人雖已辭去丞相之職,但看皇上仍任命他為主考,這分明是皇恩未減??!”
“這題目里,是否別有深意?”
提問之人是一名年輕官員,原意不過是借此賣個關(guān)子,先聲奪人。
然而話音剛落,他便察覺到主考官劉大人震驚地盯著自己,竟連話都說不出來。
不僅他如此,其他人亦滿臉驚恐,繼而陷入沉思,表情僵硬如便秘。
不僅僅眾多考官在絞盡腦汁,此刻真正感到頭疼的,反而是那些參加考試的人。
有不少考生速度很快,已經(jīng)完成了前面的試題,只是還沒有抄錄到正式的答卷上。
然而這群頂尖的學子,在面對最后一題時,卻陷入了長時間的沉思,毫無頭緒。
“唉呀媽呀,這圈圈到底是什么意思?”
“難道是我漏讀了哪本書?”
“或者說是主考官故意留給我們自由發(fā)揮的空間?”
“到底該怎么解答才算是正解啊?”
不只是家境優(yōu)渥的考生快急瘋了,那些衣衫襤褸的學子對這次科舉機會更加珍惜。
要知道,一個一心只求科舉成功的讀書人,根本沒有時間去務(wù)農(nóng),還得依賴家庭供養(yǎng),甚至連筆墨紙硯這樣的東西都要花錢購買。
所有的負擔都壓在一個家庭身上。