鐘曉震驚,她不理解怎么能有人在上學(xué)期間喜歡上學(xué)的。
喬矜己看懂她的意思,可是對(duì)她而言,上學(xué)真的很好,不用每天上山干活,也不用挨打。
這世上大多數(shù)人,都在該珍惜的時(shí)候不珍惜。
上學(xué)的時(shí)候不愛學(xué)習(xí),無比盼望著上班工作。
而上班的人,卻無比懷念上學(xué)時(shí)期。
他們相互盼望,一個(gè)期望,一個(gè)回顧。
就像網(wǎng)上說的,人無法擁有對(duì)青春和對(duì)青春的感受。
既要還要不現(xiàn)實(shí),人不該貪。
抓住當(dāng)下才最合適。
“我家那邊資源落后,我們都是拼了命的學(xué),拼了命的背,才能考出來?!彼芷届o說出這些,“資源的落后以及短缺,就注定了我們上學(xué)的路途崎嶇,而且老師當(dāng)時(shí)給我們灌輸?shù)乃枷胧?,只有教育才是改變我們最好的方式?!?/p>
鐘曉默然,是啊,這里每個(gè)人覺得唾手可及的東西,對(duì)喬兒來說,可太難了。
那是她們擠破頭都想要爭(zhēng)取的東西,那是她們想去都不能去的地方。
“其實(shí)老師說的很對(duì),教育是改變我們這些人的唯一方式,也是最好方式,我們沒有強(qiáng)大的父母,也沒有富有的認(rèn)知,老師上課給我們講到外面的事情,大家聽得都很認(rèn)真,也都很好奇,所以大家就都在想,努力學(xué)一學(xué),加把勁兒考出去,去見一見老師所說的外面的世界。”
外面的世界太遼闊了,她們向往,想飛出這牢籠,獲得自由。
“但也有學(xué)到一半中途退學(xué)的,也有家里不讓繼續(xù)上學(xué)回家結(jié)婚生孩子的?!眴恬婕簩?duì)上鐘曉滿是心疼的眼神,彎唇,“你不用心疼我,我對(duì)我現(xiàn)在的生活很知足?!?/p>
鐘曉撇嘴,“喬兒,你太苦了?!?/p>
如果不是喬兒,她甚至難以想象還有生活這么難的人。
苦嗎?
過去二十年她是苦的。
但現(xiàn)在明明是——
苦盡甘來。
身旁討論的聲音再次傳來。
“我爸媽非要讓我考研,說什么等我研究生畢業(yè),就給我安排好工作,可考研哪有那么好考,我也不愛學(xué)習(xí)?!?/p>
“再說了,他們安排的我就一定喜歡嗎?”
這話說的沒錯(cuò),但喬矜己還是側(cè)頭,打斷他們,“不好意思,我想問下,你們認(rèn)為——”
“教育是什么?”
幾人互相觀望,張了張嘴,誰也說不出來,甚至還覺得她問出這樣的話很奇怪。