14、七天讓少爺愛上學(xué)習(xí)（第3頁）

但崔峴卻說出驚掉所有人下巴的另一種解讀：“風(fēng)箏放得好，說明少爺身體和腦子配合協(xié)調(diào)?！?/p>

“圍棋、九連環(huán)這種益智游戲，都能迅速掌握規(guī)則，且玩的得心應(yīng)手，說明少爺思維靈活，還有著快速的學(xué)習(xí)能力。這要是運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，成績絕對突飛猛進(jìn)！”

“我再來問您，少爺是不是很受朋友歡迎？”

老管家心想：是有一群狐朋狗友。

說起這個(gè)，老夫人也頭疼：“確實(shí)受歡迎，但他那堆朋友，唉，一言難盡?！?/p>

崔峴道：“受歡迎就對了，包括我，也是短時(shí)間內(nèi)就和少爺一見如故。這說明少爺為人和善，心思細(xì)膩，懂得照顧朋友，游刃有余處理身邊人的關(guān)系。這種能力，來日高中做官，絕對能如魚得水啊！”

“老夫人，我不問您了，我現(xiàn)在還敢篤定，少爺他很有創(chuàng)造力，而且記憶力也驚人，對不對？”

裴老夫人這下激動(dòng)了：“對對，你怎么知道？他從小就能自己在墻上作畫，畫的我都看不懂。而且他記性是真好，我兩年前罵他的話，他都一字不落全記著！”

崔峴一錘定音：“創(chuàng)造想象力好，就是靈氣足，若是專心讀書，必定事半功倍。甚至上了考場，也會(huì)有神來之筆，思路見解清奇！”

“而記憶力驚人，這個(gè)就不必多說，學(xué)習(xí)一事，對少爺來說，完全手到拈來！”

天吶！

一整個(gè)院子的人都傻了。

他們聽著崔峴的話，再想想往日各種不靠譜的小少爺，猶猶豫豫的想著——

難不成，小少爺真是個(gè)被埋沒的天才？

老夫人臉色發(fā)紅，但還有三分理智：“可他聰慧是聰慧，也渾身都是優(yōu)點(diǎn)，但就是不肯讀書學(xué)習(xí)啊，還被……還被七八位夫子罵朽木，把夫子們氣走了?！?/p>

說到這里，老夫人又開始生氣了。

但崔峴卻說出讓老夫人渾身一震的話：“那是因?yàn)檫@些夫子不行！少爺明明渾身優(yōu)點(diǎn)，他們卻無法教少爺認(rèn)真讀書，還奚落少爺，簡直無能！他們埋沒了一位年輕的天才啊！”

什，什么？

原來堅(jiān)哥兒不好好讀書，不是堅(jiān)哥兒朽木，而是夫子們無能嗎？

也……也不無道理??！

畢竟連自己都對小孫子抱有偏見，更何況那些老古板夫子呢！

裴老夫人這下真急了：“峴哥兒，那你說怎么辦，可不能讓我們堅(jiān)哥兒明珠蒙塵?。“ミ蠚馑牢伊?，這孩子，明明聰慧伶俐，可偏偏就是不愛學(xué)習(xí)。”

老管家心想：這就從朽木愚鈍，到聰明伶俐了？

“老夫人莫急，小子自有辦法！”

崔峴看向裴老夫人，目光炯炯：“七日，小子只要七日，就能讓少爺愛上學(xué)習(xí)！”

少爺，愛上學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字真的能組合在一起嗎？

院子里的裴家仆從們震驚到瞠目。

裴老夫人想想那個(gè)畫面，覺得自己激動(dòng)的要暈厥過去了。

她顫聲道：“好，好！峴哥兒，只要你能辦到，以后你就是我裴府的座上賓！”

“峴哥兒，好孩子，裴家的未來，還有堅(jiān)哥兒的未來，都靠你了?。　?/p>