單嘶出迥樹(shù),馀響思空城。
嘒唳松間坐,蕭寥竹里行。
但飲枝頭露,高潔自得名。
這首詩(shī),越往后越大氣磅礴,越往后越震撼人心。
收尾借蟬言志,更是將本首詩(shī)之意境,拔上了高峰!
讀書(shū)人們?cè)阶x越驚艷,甚至紛紛懇請(qǐng)道:“小神童,請(qǐng)給本首詩(shī)取個(gè)名字吧!”
南陽(yáng)王也很期待這個(gè)環(huán)節(jié)。
甚至希望這首詩(shī)可以命名為《南陽(yáng)王府文會(huì)聽(tīng)蟬聯(lián)句詩(shī)》。
但他知道,現(xiàn)在還不是時(shí)候。
南陽(yáng)王默默站了起來(lái)。
包括李端,欽差齊大人,知府大人等人,也都默默起身,走到了亭榭一旁。
將主場(chǎng)交給本就是今日主角的一對(duì)師徒。
方才,他倆合力,默契做出一首足以風(fēng)靡仕林的優(yōu)秀佳作。
此刻氛圍已經(jīng)被推上頂點(diǎn)。
也是時(shí)候,為今日這場(chǎng)文會(huì)定性了——
這不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的文會(huì),這是一場(chǎng)東萊先生為愛(ài)徒精心準(zhǔn)備的收徒宴。
文會(huì)逐漸安靜下來(lái)。
激動(dòng)的讀書(shū)人們,這才注意到,怎地除了小神童和東萊先生,其余人都起身,站到一旁了呢?
發(fā)生了什么?
大家神情茫然,顯然還沒(méi)意識(shí)接下來(lái)要發(fā)生什么事情。
莊瑾大聲道:“怎么回事,峴弟他——”
吳清瀾再次捂住這倒霉孩子的嘴:“十分?!?/p>
莊瑾:“……”
亭榭里。
東萊先生看著崔峴,眼睛里是毫不掩飾的贊揚(yáng)、喜愛(ài)、欣慰、驕傲。
他微笑著道:“老夫向來(lái)孤傲,這些年也見(jiàn)過(guò)不少才子天驕。他們都很優(yōu)秀,但老夫總覺(jué)得,還差點(diǎn)意思?!?/p>
“于是老夫等啊等,就這樣一晃眼,到了知天命的年紀(jì)?!?/p>
“有時(shí)候老夫也在發(fā)愁,這般大年紀(jì)了,再不收個(gè)徒弟,自己這一身衣缽,該由誰(shuí)來(lái)傳承?”