第2章 車禍（第2頁）

“耶——”得分的一方歡呼起來。

劉振華在后場跳著慶祝，振臂高呼666。原來他們這節(jié)課是體育課。

此情此景讓我仿佛回到了自己的學(xué)生時(shí)代，雖然我們那會(huì)沒有橡膠跑道，球場也沒有草皮，但是體育課大同小異——先繞著操場跑幾圈，然后是活動(dòng)時(shí)間，男生分成兩撥比賽，主力永遠(yuǎn)是那幾個(gè)體育生，其他人無非是追著足球跑一節(jié)課，有時(shí)候連一腳都踢不著，下了課汗津津臭烘烘的還覺得自己特別帥，在女生面前儼然是得勝歸來的英雄……看來劉振華也遺傳了我的天賦——那就是沒什么天賦，在球場上純屬湊數(shù)，就是個(gè)場上啦啦隊(duì)，這孩子除了學(xué)習(xí)上沒讓我操太多心外，方方面面確實(shí)都比較普通。

這會(huì)劉振華也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了我，他無聲地扎起兩只胳膊瞪大眼睛沖我出怪相，對我的出現(xiàn)表示了好奇和震驚，大概是已經(jīng)有了不好的預(yù)感。

我示意他不用過來，又指了指校門口意思是在那等他，因?yàn)槲铱戳讼卤?，離放學(xué)就差四五分了。

取上電動(dòng)車，下課鈴也響了，馬路邊上已經(jīng)有不少來接孩子的家長，最后一節(jié)是體育課的班級集合整隊(duì)，解散，混在從教學(xué)樓里出來的學(xué)生堆里，大批大批地涌出校門，馬路上一下就變得擁擠起來。三中的南門開在我們這最繁忙的主干道中間地帶，為方便人們過馬路，于是在馬路中間的防護(hù)欄上開了一條人行道，每天上下學(xué)時(shí)段都會(huì)有交警親自疏導(dǎo)交通，具體就是每攢夠一堆人就手動(dòng)截停兩邊的車輛讓行人通過，有點(diǎn)像官方組織的中國式過馬路。今天執(zhí)勤的是個(gè)女交警。

劉振華跟著三三兩兩的同學(xué)出了校門，直奔我而來，我已經(jīng)調(diào)整好電動(dòng)車方向直對著人行道，他蹦上后座，電動(dòng)車一矮。

“王愛麗告我啥黑狀了？”郁悶的口氣里透著幾分急于解釋的心虛。

我頭也不回說：“怎么不能是夸你呢？”

“王愛麗，從不夸人?！眲⒄袢A在這句話中間停頓了一下，說得特別鄭重，有種史詩感，就像“蘭尼斯特家族，有債必償”那種。

“不是什么大事，回去說吧。”我還沒想好要怎么跟他說。

說話的工夫我們前面的人群一窩蜂似的向?qū)γ嬗咳ィ覄傁雴?dòng)，女交警的胳膊一抬，表示放行結(jié)束。

“誒，誤了一撥?！蔽彝锵У?。

“劉振華再見！”一個(gè)銀鈴般的聲音在我們耳邊響起，說話的人騎著一輛粉色山地車從我邊上飛馳而過沖上馬路，風(fēng)風(fēng)火火只聞其聲不見其人，大概是想來個(gè)壓哨球沖鋒。

“吱嘎——”

“砰——”

聲音刺耳，我的視線被前面的人群擋著，但已經(jīng)能推測出發(fā)生了什么。

“是陳子涵，陳子涵被撞啦！”有人喊起來。

劉振華聞言吃驚地下了車，朝人群里擠去。

“你認(rèn)識？”我問他。

“我同桌……”劉振華和他的同學(xué)們擠到前面去了。

我使勁踮腳觀望，馬路正中倒著一輛粉色的山地車，后輪還在轉(zhuǎn)著，一個(gè)女生仰面躺在在離自行車?yán)线h(yuǎn)的地方，頭發(fā)蓋住了臉，一動(dòng)不動(dòng)，腦后有細(xì)微的血水流出。肇事司機(jī)是個(gè)中年男人，這會(huì)站在車旁呆若木雞。

這次事故有點(diǎn)復(fù)雜，雙方都有責(zé)任，劉振華的同桌想沖線，肇事司機(jī)則是抱著僥幸心理，在交警還沒正式放行的前提下想加速離開，車速不是太快，壞就壞在汽車結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)撞上了女孩兒，就像一個(gè)巨人用均衡的力道把她從自行車上拋了出去，更糟糕的是這孩子腦袋先著地，只能說兩個(gè)人都很倒霉。

出了這樣的事，路上馬上陷入巨大的混亂，學(xué)生、學(xué)生家長、路過的司機(jī)、學(xué)校的保安、老師，亂哄哄有的喊有的叫，有的擠進(jìn)來看熱鬧有的來回奔走。好在女交警還算沉著，她飛跑到陳子涵身前，喝止了試圖搬動(dòng)她的熱心人，一邊在對講機(jī)上呼叫支援一邊把陳子涵的頭擺放到側(cè)面。

“我這邊需要……什么，救護(hù)車馬上就來？”女交警沒料到已經(jīng)有人叫了救護(hù)車，她沖對面跑過來的男同事喊，“你幫我恢復(fù)交通，準(zhǔn)備給救護(hù)車讓路！”