歷史老師是個(gè)瘦瘦小小的老頭子,講起課來有氣無力。
拿著講義在講臺上念念叨叨的,倒是沉浸在自己的世界里,壓根兒沒關(guān)心下面學(xué)生們到底聽進(jìn)去了多少。
大多數(shù)同學(xué)也都睡覺的睡覺,或者偷偷搞點(diǎn)兒小動(dòng)作。
有的低頭拿手機(jī)藏課桌下面看小說,還有的趁著老師不備、飛快吃口零食墊吧墊吧肚子。
最后排座位這邊。
林然想了想,覺得不管出于什么原因,畢竟?;ㄍ蓝妓銕土俗约阂换亍?/p>
出于禮貌,也得表示一下感激。
于是他又寫了張紙條,遞過去。
“謝謝?!?/p>
?;ㄍ罀吡搜奂垪l,繼續(xù)一臉清冷專注看著講臺上的歷史老師講課,同時(shí)用筆在紙條上唰唰幾筆,將紙條推了回來:
“怎么謝?!?/p>
林然:“?”
他就客氣一下,這?;ㄍ涝趺催€真不帶客氣的?
怎么謝……哥們兒上輩子把命都給你了,你咋不想想你該怎么謝!
內(nèi)心同樣有迷你q版小人兒怒而拍案、憤憤不平。
但再想想,林然又消了氣:
算了,都上輩子的事兒了。
再說人家又沒重生。
在紙條上重新唰唰幾筆,再推過去。
“你想怎么謝?”
這次看到紙條內(nèi)容,?;ㄍ雷旖撬坪豕雌鹨唤z微不可察的笑意,迅速又在紙條上寫了一行字,推回來。
字跡娟秀、不失大氣。