“提升手速的技巧?”王思明眨巴眨巴眼睛,“那個(gè),多用用大概就快了吧?!?/p>
中分哥皺著一張苦瓜臉,“小王啊,你就教教我們吧!
我們不奢望能達(dá)到你的水平,只要能讓整理零件的速度提升一些也好?。 ?/p>
“哦哦,整理零件的手速啊?!?/p>
王思明額頭上流下一滴汗,他哪里知道什么技巧啊,難道要教他們玩消消樂(lè)不成?
可看到兩位小哥那副不達(dá)目的不罷休的模樣,王思明只得低下頭苦苦思索了片刻。
有了!王思明終于想到了一個(gè)可以用來(lái)應(yīng)付的辦法。
“嗯,其實(shí)我也不太清楚我的手速為什么這么快?
應(yīng)該,可能,大概是我每天做手指操的緣故吧?”
“哦?手指操?”兩人眼睛頓時(shí)一亮,直直地望向他。
王思明硬著頭皮開(kāi)始做起了廣播手指操,“來(lái),你們看著我,跟我一起來(lái)做手勢(shì)。
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預(yù)備,起!一二三四五六七八,二二三四五六七八”
旁邊的人早就聽(tīng)到三人的談話了,一直偷偷摸摸地盯著這邊。
他們這邊一開(kāi)始做手指操,旁邊的人呼啦一下全圍了過(guò)來(lái)。
最后竟然演變成了所有人齊刷刷地站成幾排,一塊兒做起了手指操。
“預(yù)備,起!一二三四五六七八,二二三四五六七八”
王思明一臉麻木地站在前面領(lǐng)操,他一邊大聲喊著節(jié)拍,一邊變換著手勢(shì)。
倉(cāng)庫(kù)外面是狂風(fēng)暴雨,倉(cāng)庫(kù)里面大家卻隨著節(jié)拍活動(dòng)著手指。
那場(chǎng)面,一點(diǎn)兒不比學(xué)校里的廣播體操差。
也不知道是不是心理作用,大家都說(shuō)學(xué)了手指操,自己的手靈活多了。
還說(shuō)整理零件的速度都提升了,對(duì)王思明很是感激。
“啊,是嗎?不用謝!”王思明有些尷尬地笑著。
今天是任務(wù)第三天,眼看沒(méi)整理的零件越來(lái)越少,馬上就要完成任務(wù)了!