16、路導(dǎo)，劇組空了?。。。ǖ?頁）

玩他呢？

還有，電影殺青了他怎么不知道，他還是導(dǎo)演嗎？姜聞和林夏拿他當(dāng)傻子耍，要不是拼不過他們，路釧早都炸了。

王忠軍給他科普過林夏的背景，有姜聞和韓三平兩人支持，僅有一個編劇老爹的路釧表示打不過。

生了一會悶氣的路釧還是緩了過來。

雖說劇組里面沒幾個人，做的也是善后工作，但沒了姜聞和林夏在其中搗亂，路釧干的很起勁。

“沒有林夏和姜聞的日子太好了?！?/p>

忙完一上午的路釧感嘆一聲，這種日子太美好了，才是他心目中導(dǎo)演應(yīng)該有的生活。

一言九鼎、說一不二。

在路釧感慨生活的時候，鄭老師也看完了《心迷宮》的劇本。

“不錯，劇本很不錯?！?/p>

“是你寫的？”

“是啊，看了很多姜導(dǎo)的手稿，還給我提了不少建議。”

林夏點點頭，他現(xiàn)在需要低調(diào)做人，高調(diào)做事，沒必要將自己抬得太高，悶聲發(fā)大財才是正道。

再說了，《心迷宮》中的很多情節(jié)不像是他這個年紀(jì)能經(jīng)歷的事。

他的姜叔叔就是最好的擋箭牌。

“采用多線敘事和回環(huán)嵌套式結(jié)構(gòu)，以多層敘事交錯進行為故事發(fā)展動力，在時間軸上多次回環(huán)往復(fù)，多次使用倒敘、插敘等方式，使得整個故事的線索復(fù)雜多變?！?/p>

“想法不錯，指導(dǎo)難度挺大，有哪里不懂可以直接過來問我?！?/p>

鄭老師十分欣慰，但還是叮囑了林夏幾句，林夏一天學(xué)沒上就指導(dǎo)電影，這種感覺太不真實了。

哪怕是剛剛報道，林夏都是北電的學(xué)生，要是拍的稀爛，他這個老師第一個會丟臉。

林夏點點頭，這話倒是不假。

“我跟姜導(dǎo)學(xué)了不少，這次還有他在后面壓陣，問題不大?！?/p>

鄭老師咂了咂嘴，這話聽著稍微有點刺耳啊，北電的學(xué)生要中戲的人壓陣，還更何況姜聞還是被北電刷掉的學(xué)生。

如果林夏真要是成才了，是歸他們北電，還是歸中戲。

就挺難繃的。

“姜聞確實才華橫溢，你多跟他學(xué)學(xué)這方面，就是千萬不要學(xué)他的牛脾氣?！?/p>

這是鄭老師的肺腑之言，算是過來人的經(jīng)驗，林夏正處于事業(yè)的起步階段，要是跟姜聞一樣被禁導(dǎo)，后面的路可就不好走了。