第四十一章 今天真是個(gè)好日子（第2頁）

"王叔叔說笑了，"黎小蕓認(rèn)真地說，"在我眼里，向陽最好。"

將王景云父女迎進(jìn)門，彼此客套了一番。

沒一會(huì)，飯桌上擺著燉魚、蒸蛋羹、炒白菜和一碟咸菜。

李母特意從柜子里翻出了一小包白面，蒸上了饅頭。

"來來，都趁熱吃。"李母給每人盛了一碗熱騰騰的魚湯，"小蕓，多吃點(diǎn)魚，暖和。"

王景云一邊喝著魚湯，一邊不經(jīng)意地問道："小蕓是哪里人啊？"

"我是市里人，"黎小蕓端著碗，從容答道，"六八年下鄉(xiāng)來的。"

"市里？"王景云微微點(diǎn)頭，"聽說最近知青回城的政策松動(dòng)了些，你有什么打算？"

李向陽夾菜的手微微一頓，眼角悄悄瞥向黎小蕓。

黎小蕓卻是神色坦然，放下碗看著李向陽，輕聲道："我不想回去了。這里挺好的，自由。"

"這里確實(shí)自由，"王景云意味深長(zhǎng)地說道，"不過新時(shí)代的年輕人，總得有個(gè)奔頭。你對(duì)未來有什么打算？"

黎小蕓放下碗筷，眼神堅(jiān)定："我想當(dāng)老師。"

"哦？"王景云來了興趣，放下筷子，"說說看，為什么想當(dāng)老師？"

"說起來有些不好意思，"黎小蕓雙手捧著碗，語氣溫和，"小時(shí)候我就覺得老師很體面。等我自己上了學(xué)，才明白教書育人這份工作的意義。我也給學(xué)生們上過課，每次看到學(xué)生學(xué)會(huì)了新東西時(shí)那種眼睛發(fā)亮的樣子，我就特別有成就感。"

王景云點(diǎn)點(diǎn)頭："有想法，知道自己想做什么，挺好的。那你知道《論語》中關(guān)于教育的觀點(diǎn)嗎？"

"不憤不啟，不悱不發(fā)，先生是說這個(gè)嗎？"

（請(qǐng)）

今天真是個(gè)好日子

"繼續(xù)說說。"王景云眼中閃過一絲贊許。

"這句話說的是為師之道。如果學(xué)生沒有強(qiáng)烈求知的念頭，就不要啟發(fā)他；如果學(xué)生沒有疑惑，就不要給他解答。"

黎小蕓頓了頓，"但我覺得，這太難了。當(dāng)然也是努力方向。所以為人師，重在激發(fā)孩子們求知的念頭。"

"說得好，"王景云放下筷子，"既然你提到激發(fā)孩子們求知的念頭，那說說看，你覺得該怎么培養(yǎng)孩子的思考能力？"

黎小蕓略作思考："我覺得得從生活入手。比如教算術(shù)，不能光是背九九乘法表，還得讓孩子明白這些數(shù)字在生活中怎么用。"

"像分糧食時(shí)要算多少斤，大概是多大體積。換成同等質(zhì)量的鐵，又是多大體積？這些都是活生生的算術(shù)題。孩子們一學(xué)就懂，因?yàn)檫@就是他們身邊的事。"

王景云眼中的興趣更濃："那語文呢？"

"語文更要貼近生活。"

黎小蕓說到自己感興趣的話題，眼睛亮了起來，"我在城里上學(xué)時(shí)，最喜歡老師教我們讀《朱子家訓(xùn)》。"

"比如一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱，這些話現(xiàn)在想來，不正是教導(dǎo)我們要珍惜糧食，節(jié)約布料嗎？"

"不錯(cuò)。"王景云輕輕點(diǎn)頭："那你知道《禮記》中教學(xué)相長(zhǎng)的道理嗎？"

"知道一些。"黎小蕓謙遜地說，"學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。"