第十章寒假前的過(guò)渡章（第2頁(yè)）

對(duì)他這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)文綜都已經(jīng)到頂了，日?？荚嚊](méi)有什么問(wèn)題，只要高考穩(wěn)定發(fā)揮就不會(huì)有問(wèn)題。所以最大的提分科目反而是語(yǔ)文。

在學(xué)校大量的刷題，是保持題感，他的錯(cuò)題集都少而jg煉。

今日的放假，選擇這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)他來(lái)說(shuō)既是積累也是放松。他好久沒(méi)有放縱自己慢下來(lái)去提升自己的語(yǔ)文能力了。

語(yǔ)言文化的魅力，從教授中，從言談中，都是最容易制造浪漫的詩(shī)意和情感。

前文就提到過(guò)他是語(yǔ)文科代表，而他也正是喜ai語(yǔ)文，才在那些瞬間對(duì)自己的語(yǔ)文老師產(chǎn)生了心動(dòng)。

當(dāng)然，以他如今的狀況，那份青春萌動(dòng)的心思已經(jīng)埋葬在他作為nv生的過(guò)去中，任隨時(shí)間消磨。

從nv生變作男生的那一天，他有多害怕呢？那件事給他留下的最大y影大概就是自己無(wú)法再去正視那個(gè)曾經(jīng)向往過(guò)的語(yǔ)文老師，以及自己卑劣的情愫。

所有人都知道老師喜歡自己的學(xué)生是有違師德，可林西維知道，學(xué)生喜歡上自己的老師同樣是不軌之心。

像他這樣的人，一生或者也就這樣了

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作話：林西維好闊憐，寫(xiě)不下去了嗚嗚嗚。這不會(huì)是救贖向吧！

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