4（第2頁）

還有誰能堅(jiān)定不移地和我站在一邊？

我想到了班主任和校長。

兒子的前途和他們的業(yè)績息息相關(guān)，如果兒子放棄上大學(xué)，對學(xué)校來說也是一莊丑聞。

他們更能理解一個(gè)母親排除萬難也要讓孩子上大學(xué)的心。

我威脅兒子，“不許走，你走了，不等別人來害我，我自己從樓上跳下去?！?/p>

兒子無奈坐了回去。

我給校長打了電話，“校長，我是沈夢遠(yuǎn)媽媽，他不知道因?yàn)槭裁慈巧狭艘恍┞闊F(xiàn)在說不去上大學(xué)了，想請你幫我勸勸他?！?/p>

校長大驚，急切道，“這怎么可以，什么事能比前途重要，夢遠(yuǎn)可是省狀元，我馬上過來?！?/p>

“放心，我會竭盡所能幫他的。”

同樣的電話，我打給了班主任。

班主任二話不說，答應(yīng)下來，“這孩子一向乖巧聽話，是遇上什么事了？我馬上就到?！?/p>

班主任和校長很快就來了。

我看著兒子，“有什么事你跟班主任和校長說，如果是在學(xué)校惹事，校長也有面子可以出面幫你說和?！?/p>

校長點(diǎn)頭，“沈夢遠(yuǎn)同學(xué)，你是省狀元，是人才，只要沒生病，你就得去上大學(xué)，我們會盡最大的努力保護(hù)你，為你免除后顧之憂，我不行，我上面總有人行，市長都會重視你的?！?/p>

我看到班主任和校長重視的態(tài)度放下心來，“煩您二位幫我好好勸勸他?！?/p>

良久，校長和班主任終于出來了。

他們的臉色很奇怪，像是糾結(jié)，又像是可惜。

我連忙問道，“他有說什么事嗎？有沒有答應(yīng)去上學(xué)？”

班主任搖頭，“這件事還是等他親自告訴你吧，我們插手只會傷害他?！?/p>

校長也點(diǎn)頭，“他是個(gè)好孩子，如果他做了決定，也是出于好意，請你尊重他的決定?！?/p>

我不懂，有什么不可以直接說的呢？兒子受到了什么傷害，是我們不好插手的？

對方的權(quán)勢有多大，連校長也沒辦法？