第117節(jié)（第2頁）

民間。

不少地方都自動(dòng)開始了熏艾驅(qū)蚊的活動(dòng)，一些人還身體力行地踐行了“多喝熱水”的建議。有人發(fā)覺在灶臺(tái)上留一塊安個(gè)陶罐就可以在煮飯的同時(shí)將水煮開，不用單獨(dú)開火，這可大大便宜了普通百姓。就是熱水不易保存，容易涼，于是諸朝的工匠又開始動(dòng)腦筋了。

生活平靜而有波瀾，某日黃昏，水鏡再次亮起。

【各位同學(xué)大家好，我是楚棠，我?guī)е抡n文回來了！大家有沒有很期待呀~在新一輪的學(xué)習(xí)開始之前，我們還是來評(píng)講一下上一課的作業(yè)?！?/p>

啊這……

向來是優(yōu)秀作業(yè)代表的李杜王孟元白韓柳歐蘇曾王等一眾文壇大佬紛紛露出不自然的神色。秦皇漢武唐宗宋祖并朱家一眾老小臉上也掛不住，劉徹甚至當(dāng)場(chǎng)冷哼了一聲。

“你還好意思提作業(yè)！”

豬豬陛下咬牙切齒。

按說他劉徹雖然沒有李白蘇軾那樣的文才，甚至連司馬相如都不一定比得上，但也是熟讀楚騷能作詩言志的人。退一萬步來說，群臣的表奏還得他批復(fù)呢！區(qū)區(qū)后世學(xué)子的作業(yè)，豈不是小兒科？

但縱然他有金剛鉆，架不住楚棠這次的作業(yè)，它超綱了啊！

【大家這次的作業(yè)完成情況還挺讓我意外的。我們的作業(yè)是參考本課的寫法介紹一位科學(xué)家和他的某項(xiàng)研究的探索過程。

這個(gè)作業(yè)難度應(yīng)該還比較適中吧！可選人物很多，像居里夫人愛迪生愛因斯坦李四光竺可楨鄧稼先南仁東，甚至先前學(xué)過的袁老等，都可以寫。結(jié)果竟然全都沒有？？交上來的作業(yè)量銳減。寶貝們，咱就是說，落差還挺大的?！?/p>

“咳……”

眾人尷尬地咳嗽了一聲，不交作業(yè)被點(diǎn)出來的窘迫不獨(dú)后世學(xué)子有，這些大名鼎鼎的老祖宗同樣掛不住臉。

本就有些不爽的劉徹更不爽了：“朕哪知道什么勞什子的科學(xué)家？！”

就算知道些名字，他也不知道什么研究歷程，這作業(yè)他就是想寫也寫不了??！

其他人同樣深感無奈無奈，“科學(xué)家”這個(gè)名詞他們本來就是從楚棠那聽來的，連具體含義都不甚清楚，本就是連蒙帶猜揣測(cè)，還讓他們介紹研究歷程，真真是為難人了。"，"chapter_title":"第117節(jié)