第六十四章 偏斜術(shù)的新練習方法（第2頁）

而莫里茨少校設(shè)計的這個訓練方式則非常巧妙：

拴在繩子上的重物擺回來時不會超過原來的高度，訓練者處于絕對安全的位置，就不會有任何額外的心理壓力；

在擺蕩的過程中，拴在繩子上的重物越靠近原位，速度越慢，使用法術(shù)的難度越低，可以循序漸進練習；

最妙的地方是，施法者可以清楚的知道自己是否成功使用偏斜術(shù)。如果擺錘偏離原本的軌跡，就是成功了。否則，就是失敗了；

只需要提高成功率，等到記住這個法術(shù)的手感時再可以換上弓箭練習，可遠比直接用弓箭練習來的容易得多。

“天才嗎？天生殘疾還差不多，只不過是些取巧的辦法罷了?！蹦锎纳傩χ鴾靥厮拐辛苏惺郑骸澳阕约簛碓囋??！?/p>

這一次餐刀朝著溫特斯的鼻尖飛過來時，溫特斯克制住恐懼心理，沒有躲開。餐刀果然沒有碰到溫特斯，在離他很近的地方到達了極限位置，又重新蕩了出去。

等餐刀再次擺蕩回來時，溫特斯嘗試著對餐刀橫向使用飛矢術(shù)。然而在空中快速移動的餐刀和手里靜止不動的鋼錐根本不是一個難度，連續(xù)幾次溫特斯都失敗了。

“知道怎么回事，回去多練習，沒那么容易掌握訣竅?！蹦锎慕型Ａ藴靥厮梗骸斑€是來喝酒吧！”

他拍了拍趴在桌子上的菲爾德的肩膀，中校沒有任何反應(yīng)：“已經(jīng)倒下一個了？”

溫特斯連忙把已經(jīng)睡著的菲爾德扶到了沙發(fā)上躺著，擔心中校被自己的嘔吐物嗆死，又給中校調(diào)成了側(cè)臥的姿勢。

莫里茨少?？粗鴾靥厮菇o菲爾德調(diào)整睡姿，笑著說：“你有心了?！?/p>

說完，他躺回了那把晃晃悠悠的躺椅，仰躺在上面看著天花板，云淡風輕地說：“你是個好小伙子，可一定不要混成我這副模樣……哈哈，也不要混成菲爾德這副模樣?！?/p>

這句話有些過于沉重，溫特斯一時間不知道該說什么好。

沉默了半晌，溫特斯艱難地問出了一個自己一直很想問、但是出于禮貌從沒有問過的問題：“我不明白，像您這樣厲害的施法者，為什么要酗酒……您是我見過的最厲害的施法者，沒有之一……為什么？您難道忘了安托萬-洛朗說過什么嗎？”

“任何成癮物對于施法者而言都是毒藥，我記著呢?！蹦锎奈宋亲樱е破?，眼睛亮晶晶的：“不過，溫特斯，你還不明白，唯一能夠讓理性的靈魂不至于墮入深淵的就是壞習慣。回答我，你信神嗎？”

“不信，施法者應(yīng)當是無神論者?！?/p>

“我也不信。我曾經(jīng)拜訪神跡、研究典籍、尋找神明存在證據(jù)?？墒俏覍Ω鞣N宗教了解的越多，我就越無法無法相信神明的存在。溫特斯，再回答我一個問題，你有失去過親密的人嗎？”

“沒有。”素未蒙面的父母顯然并不親密。

“這是好事。你有想過人死后會去哪嗎？”

“……沒有?！?/p>

“諾曼人認為自己死后可以和眾神歡宴；公教信徒認為自己死后會去樂園；賽利卡人認為死后會進入一個循環(huán)系統(tǒng)，變成新生的動物。你知道為什么各種宗教都在描繪死后世界嗎？”