第22章 什么野雞大學？（第3頁）

葉淺青語出驚人：“我就是開天學府的學生?！?/p>

“啊？！”

“既然知道了，要不要進入學府你自己考慮，那里待遇很好，同時風險也很高。”

葉淺青為他夾了幾只蝦：“趕緊吃吧?！?/p>

葉不凡低頭扒拉著飯，卻覺得索然無味。

既然危險，那你這些年經(jīng)歷了多少次生死危機？

他也想開口關(guān)心她的安全，可那樣有什么用，沒有實力，就算得到答案也只是徒增憂傷。

開天學府…

他一定會在武考結(jié)束前達到四階！

……

“開天學府？”

秦生嫌棄的看了眼彈出的邀請函，上方寫著誠邀秦同學前來交流。

“哪里來的野雞學校，也敢叫這個名字？”

果斷刪除了這個郵件，還順手點了一下舉報。

“這一篇論文也發(fā)布了，接下來一段時間專注特性融合吧。”

知天網(wǎng)，這是開天城的學術(shù)網(wǎng)站，網(wǎng)羅著農(nóng)業(yè)、武備、科技等等的網(wǎng)站。

秦生也時不時的會在上方發(fā)表一些論文，也有不小的關(guān)注度。

將最后一篇《淺談如何分辨異獸中的潛力股》點擊發(fā)布，這是在系統(tǒng)來之前就開始準備的論文，如今總算收尾了。

下午葉不凡的表現(xiàn)他也看見了。

于蕊讓實驗體進入狂化，也沒法在葉不凡面前撐太久。

究其原因還是葉不凡已經(jīng)知曉狂化的特性，出手就是結(jié)束。

但看見實驗體最后一拳的威力，秦生也有結(jié)論了。

楊兩樹剛開始的狀態(tài)和那一拳拉不開差距，在威力上并沒有太大區(qū)別。

兩種特性融合的規(guī)律大致就是同類增幅，不同類相互獨立存在，某些特殊特性則會產(chǎn)生更奇妙的變化。

接下來就是嘗試三種特性融合，不知道特性融合的先后級別如何。

同類型的效果更明顯，還是采用熟悉的硬化，走防御向。

第二天，秦生又讓于蕊找了個人服用藥劑。

不過怎么測試呢…

“找葉不凡吧?！?/p>

中午，某處河邊。

叮叮叮！