方孝孺鄭重道:“三皇孫把自己的劣勢(shì),變成了優(yōu)勢(shì),再有太子妃太心急壞事,現(xiàn)在陛下眼里都是他。”
從昨天到現(xiàn)在,朱允熥極限逆轉(zhuǎn)。
朱允炆從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此操作,都要被嚇怕了,連忙問(wèn):“先生,我可以做什么?”
“讀書!”
齊泰道。
“沒(méi)錯(cuò)!”
方孝孺贊同道:“這是二皇孫的優(yōu)勢(shì),陛下對(duì)學(xué)業(yè)看得很重,讀書能得到陛下的重新重視,又能進(jìn)一步得到滿朝文官的支持。當(dāng)初太子爺,正是像二皇孫這樣,敏而好學(xué),文質(zhì)彬彬,更顯得善良仁慈,那些藩王才會(huì)慢慢改觀,認(rèn)為二皇孫不會(huì)對(duì)他們殘忍,陛下也能放心。”
朱允炆豁然開(kāi)朗,仿佛找到了人生的新方向,忙道:“請(qǐng)三位先生,幫我!”
一個(gè)大廢物,三個(gè)大聰明,正式開(kāi)始圍繞朱允炆怎么讀書,重新得到陛下重視,展開(kāi)了嚴(yán)肅的討論。
外面的朱允熥,沒(méi)有任何背書的意思。
這就讓朱桂他們對(duì)朱允熥好感拉滿的皇子,急得有些坐不住了。
朱允熥依舊淡定,等了好一會(huì),終于等到方孝孺帶著朱允炆出來(lái)。
朱允炆儒雅風(fēng)度,裝得像模像樣,回到最前排坐下。
“三皇孫殿下,背得怎么樣了?”
方孝孺首先問(wèn)道。
他們要幫朱允炆讀書,同時(shí)還要營(yíng)造一個(gè),朱允熥不學(xué)無(wú)術(shù)的形象,誰(shuí)好誰(shuí)壞,對(duì)比一下就能看出來(lái),更能表現(xiàn)出朱允炆的好。
朱桂忍不住道:“先生,你們進(jìn)去再出來(lái),才多長(zhǎng)時(shí)間?允熥怎么可能都背了?”
方孝孺聲音嚴(yán)肅道:“四書那么重要,都背不出來(lái),說(shuō)明三皇孫殿下,不學(xué)無(wú)術(shù)。”
“你……”
朱桂這就覺(jué)得,方孝孺過(guò)分了。
“十三叔!”
朱允熥搖了搖頭,聳了聳肩道:“方先生,我背熟了,你隨便抽查,我是沒(méi)所謂的?!?/p>
看到他那么淡定,方孝孺他們,莫名的有些小擔(dān)心。