第3章 （第1頁）

“阿綱也可以直接叫我水門?！?/p>

短短幾句話，兩人之間的距離就被拉近了。

波風(fēng)水門也是今年入學(xué)的新生，他同澤田綱吉一樣，身邊都沒有長輩的陪伴，兩人之間這微妙的相似點(diǎn)讓澤田綱吉對波風(fēng)水門的好感極速上升。

“那個(gè)，你知道接下來要干什么嗎？”澤田綱吉并沒有太多與同齡人交談的經(jīng)驗(yàn)，年齡尚小的澤田綱吉之前大多時(shí)間都是跟母親在一塊的，以他在幼兒園的經(jīng)歷告訴他，要想跟一個(gè)人拉近關(guān)系，最好是要有共同的話題。所以澤田綱吉把自己惶恐的地方以一種較為平和的方式跟波風(fēng)水門提了出來。

澤田綱吉跟波風(fēng)水門都是新生，而且身邊都沒有長輩。雖然這么想會(huì)有點(diǎn)卑劣，但是在知道有一個(gè)人和他是一樣的時(shí)候，澤田綱吉的內(nèi)心不由自主的升起了一絲慶幸。

這是澤田綱吉第一次自己來學(xué)校，第一次自己面對入學(xué)這件事情。往常他只需要乖乖地待在母親身邊，然后跟著她去往自己的班級，等待老師的登場?？梢哉f，澤田綱吉對于入學(xué)的流程一概不知。

“你沒看嗎？”波風(fēng)水門挑著眉，有些訝異：“學(xué)校不是有派發(fā)一個(gè)宣傳的小冊子嗎？”

忍者的孩子和平民的孩子之間的差距是巨大的，而為了減少這種差距，忍者學(xué)校會(huì)在入學(xué)的前一周把入學(xué)考試的題目隱晦的通過派發(fā)宣傳冊的方式提前透露給平民的孩子，好讓平民的孩子能夠提前進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，減少跟忍者的孩子之間巨大的能力差距。

當(dāng)然，這種透露并不是直白的，而是通過修飾、只有仔細(xì)觀察才能得出的情報(bào)。這同樣也是對新生的觀察力的一點(diǎn)小小的考察。

能夠猜到蘊(yùn)含在宣傳冊之中的情報(bào)的新生，即使在先天上比忍者的孩子落后很多，但是在天賦上卻絲毫的不輸，完全可以通過后天學(xué)校的訓(xùn)練來進(jìn)行培養(yǎng)。

“那個(gè)…我沒看……”澤田綱吉本能的覺得自己做錯(cuò)了事情，一股愧疚夾雜著惶恐涌上了心頭，腦袋隨著逐漸變得難以聽清的聲音低到了胸口。

澤田綱吉想起來了波風(fēng)水門說的那個(gè)冊子是什么了，是之前專門有人給他送到住的公寓的，澤田綱吉也試著翻了一下，但是他并沒有看懂上面花花綠綠的奇怪符號，最后這本小冊子就淪落到被澤田綱吉用來墊桌腳。

“沒關(guān)系，入學(xué)考試很簡單的，只要平時(shí)有鍛煉就沒有問題。”波風(fēng)水門笑著安慰道。

“嗯。”澤田綱吉胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心卻越來越不安。他并不是特別擅長運(yùn)動(dòng)，平日里甚至都會(huì)被吉娃娃給嚇倒，如果入學(xué)考試是測體能的話，澤田綱吉完全沒有自信自己能夠通過。

很快的，新入學(xué)的學(xué)生們被叫到了一旁操場的跑道上，跑道很長，以澤田綱吉現(xiàn)在的小個(gè)子根本看不全整個(gè)跑道。

長長的跑道并不是塑膠制作的，反而是泥沙堆積而成的，不過因?yàn)樽叩娜擞泻芏?，所以路面反而十分平整?/p>

作為裁判的是一位中忍，帶著護(hù)額穿著馬甲的男人一臉嚴(yán)肅的看著面前幾十個(gè)蘿卜頭，面無表情地說道：“現(xiàn)在，你們需要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，穿過你們面前的所有障礙，繞跑道跑一圈，最后在回到我的面前！”