第14章 麻瓜有多脆弱（第1頁）

麻瓜有多脆弱

隨著安東尼逐漸適應(yīng)備課、上課、改論文、自己補課的生活節(jié)奏，他在霍格沃茨的日子越發(fā)安穩(wěn)了。

他這學(xué)期只需要帶三四年級的學(xué)生，因此有足夠的精力去因材施教。針對不同學(xué)院、不同年級的課程，他準(zhǔn)備了不同的課程。

這些更改不是無的放矢。他翻閱了霍格沃茨歷年來的麻瓜研究學(xué)教學(xué)大綱。剛開始這門課還算新穎，但隨著麻瓜世界的發(fā)展，教材逐漸變得過時。

正如布巴吉教授所說，這門課在她接手前已經(jīng)徹底變成“17世紀(jì)麻瓜生活考”了。一個研究17世紀(jì)的史學(xué)教授或許會對他們的教材感興趣，但這已經(jīng)完全背離了這門課的開設(shè)目的。

麻瓜研究學(xué)，正如安東尼在自己完）