:靈氣教材新編
意料之外的背刺來(lái)得如此突然,讓段淮歌的裝杯計(jì)劃不得不暫時(shí)擱淺。他沒(méi)想到上頭居然這么絕,都不藏著掖著了,直接明牌梭哈。
這是不是也意味著…所謂的復(fù)蘇紀(jì)元不會(huì)是少數(shù)精英覺(jué)醒群體的狂歡,而是所有人都加入了這場(chǎng)光榮的進(jìn)化?
段淮歌的思緒不由地變得十分混亂,他和姜曦妤匆匆趕到了五班的方陣?yán)铮话嘀魅魏莺菖艘活D才讓兩人歸隊(duì)。
“淮哥!這邊!”錢(qián)胖子對(duì)著段淮歌招了招手,待到段淮歌走近出聲問(wèn)道:“昨天怎么好端端請(qǐng)了一天假?”
“我說(shuō)我修仙修暈過(guò)去了你信么?”
“淮哥你還挺能吹的,你怎么不說(shuō)你和人雙修消耗太大了呢?!卞X(qián)胖子壓低聲音神神秘秘地道:“昨天班里可熱鬧了,上面說(shuō)我們學(xué)校被選為試點(diǎn),要開(kāi)展全新教育模式了?!?/p>
“體育老師一覺(jué)醒來(lái)天亮了:從現(xiàn)在起,沒(méi)有人再敢讓我生病,也沒(méi)有人能從我手上搶走一堂課!”
“你們說(shuō)這個(gè)什么靈氣學(xué)是不是研究道教的啊,我們畢業(yè)了不會(huì)可以分配進(jìn)道觀吧?”
“你還用分配?你不是天天在道觀?”
“滾!”
“原來(lái)這個(gè)世界上真的有靈氣,老子這么多年的小說(shuō)沒(méi)白看…桀桀桀桀桀…”
“什么時(shí)候成立合歡宗?我:靈氣教材新編
在場(chǎng)的人或許只有段淮歌能夠知道老班這段話的含金量,教育通常是具有滯后性的,或許在場(chǎng)的這些同學(xué)們多年以后想起這一場(chǎng)景,有的會(huì)痛哭流涕悔不當(dāng)初,有的會(huì)慶幸不已心生感激,不論是哪一種情緒,班主任的教育都將在那一刻完成閉環(huán)。
段淮歌默默感慨了片刻,隨后翻開(kāi)了嶄新的教材,頗有幾分期待地望向了目錄:
:如何在馬老師思想和華夏新理論的指導(dǎo)下構(gòu)建靈氣與社會(huì)自然和諧共處的新局面。
段淮歌:?
可以,這教科書(shū)很華夏。
下課時(shí)間,班上大大小小的群體都各自湊到了一起,一邊翻看著新的教材一邊消化這些全新的信息。