入門(mén)
接下來(lái)的時(shí)間,兩人之間的對(duì)話就輕松和隨意了許多。
艾米繼續(xù)分享著她在食堂里聽(tīng)到的各種八卦和新學(xué)徒的困境,杰明則在傾聽(tīng)的同時(shí),不動(dòng)聲色地完善著自己的學(xué)院地圖和人物關(guān)系譜。
他們聊得很投機(jī),直到食堂的客流漸漸減少,他們才意識(shí)到時(shí)間不早了。
“好啦!我要回宿舍繼續(xù)研究我的冥想法了,不把
入門(mén)
而那個(gè)位于正中央的第五個(gè)圖案,杰明感到一種莫名的熟悉——那種線條、那種結(jié)構(gòu)……他對(duì)照了一下《基礎(chǔ)煉金手冊(cè)》中關(guān)于基礎(chǔ)煉金術(shù)符文的描述,瞬間心中明了。
那個(gè)第五個(gè)圖案,赫然正是煉金術(shù)最基礎(chǔ)的核心符文之一!
它代表著“轉(zhuǎn)化”的概念,同樣它也是第一個(gè)真理符文中開(kāi)啟與特定領(lǐng)域能量交互的鑰匙!
想到這里,杰明立刻掏出基礎(chǔ)煉金手冊(cè)和基礎(chǔ)冥想法對(duì)比起來(lái)。
果不其然,基礎(chǔ)冥想法的第二第三個(gè)真理符文,其核心圖案正是煉金術(shù)當(dāng)中的“融合”和“提煉”符文。
怪不得克拉克導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)要盡快入門(mén)冥想法,也怪不得學(xué)院居然要強(qiáng)行分出諸多學(xué)派讓學(xué)徒選擇。
不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)派都要消耗一個(gè)人大量的精力,更是因?yàn)閺淖畛醯内は敕ㄩ_(kāi)始就已經(jīng)劃分了區(qū)別。
隨著第一個(gè)真理符文在他精神海中穩(wěn)固,杰明隱約感覺(jué)到了一種全新的聯(lián)系——一種與外界環(huán)境微弱但他之前從未感知到的聯(lián)系。
按照冥想法后續(xù)部分的指引,杰明將意識(shí)集中在那個(gè)剛剛完成的圖案上,嘗試用精神力去“牽引”那種模糊的聯(lián)系。
下一刻,一股股微弱但異?;钴S的能量粒子,竟然真的被那個(gè)圖案所吸引,從外界環(huán)境中緩緩匯聚而來(lái),涌入他的精神海!
這種能量粒子就是巫師們所說(shuō)的“元素力量”,它們活躍、多樣,帶著不同的性質(zhì)。
元素力量一涌入精神海就被真理符文所吸引,緩慢地融入他的精神力,滋養(yǎng)并增強(qiáng)他的精神海。