第二十九章 下午好，我的同桌（第1頁）

下午好，我的同桌

“婉婷，這個大題你還有什么簡便方法嗎？”英語課代表吳繼偉，拿著一張試卷指著最后一道大題問道。

少女的美好，是情竇初開少年們的偷偷愛戀。

江楓的霸道，就像是美好路上的絆腳石，讓其他異性不敢靠近。

可根據(jù)吳繼偉那兩天的觀察，江楓這個絆腳石似乎轉(zhuǎn)移到了名為許知夏的道路之上了。

于是吳繼偉在這個周末鼓起勇氣向美好少女發(fā)送了消息。

得到了回復(fù)。

那一刻，在吳繼偉的世界里，仿佛出現(xiàn)了無數(shù)粉色的小桃心。

借著探討問題的方式，那天和沈婉婷聊了很長一段時間，要是不沈婉婷有點事情，提前結(jié)束了聊天，吳繼偉覺得自己能和沈婉婷聊上一整天！

畢竟自己長得也不差，學(xué)習(xí)方面，不算作弊的情況，也比江楓不知道要好多少。

這個年紀(jì)的少年，心中都有一股勁，都感覺自己才是人生的主角。

今天自己這個主角，再度鼓起勇氣來邀請女主角了。

愣愣發(fā)呆的沈婉婷聽到聲音，下意識抬眸看向吳繼偉。

見沈婉婷看向自己，吳繼偉輕輕甩了一下劉海，然后燦爛一笑：“周末的聊天很愉快，希望我們可以多在一起探討課題，共同進(jìn)步！”

似乎是為了表示自己的英語實力，最后【共同進(jìn)步】是用英文說出來的。

這也是吳繼偉的一個小心機(jī)，畢竟在他們這個年紀(jì)，能用英語對話的人，真的很少很少，幾乎是沒有的。

沈婉婷淡淡看了一眼吳繼偉指著的大題：“這道題，上個周末老師不是已經(jīng)講過了嗎？”

“你當(dāng)時沒有好好聽講嗎？”沈婉婷聲音很是平淡，聽不出喜怒情緒。

見狀！

吳繼偉急忙解釋，他可不想讓沈婉婷認(rèn)為自己不好學(xué)習(xí)，從而打亂了自己好不容易在她心中搭建起來的好感。

“當(dāng)然聽講了，只是想要和你探討一下，這個大題有沒有更為簡便的解題思路?！?/p>

沈婉婷輕輕的搖了搖頭：“抱歉，我暫時也沒有思路?！?/p>

并不是沒有思路。

對于一些錯過一次的大題，沈婉婷會和朋友們一起探討，從而得出新的解題思路，而且一起探討過的題，能夠加深腦海印象，之后遇到類似的題，不容易出錯。

每一個人都有屬于自己的學(xué)習(xí)方法方式。