自寧萌萌走后的又一次月考,章小苒還是沒(méi)能如愿。畢竟學(xué)習(xí)不是短日之功,再天才再努力也需要一個(gè)沉淀和x1收。
而這一次,林西維和室友周明惠做了同桌。能在一個(gè)寢室住一般來(lái)說(shuō)水平都不會(huì)差太多,周明惠的成績(jī)本就在中游徘徊,每回也都選在較前排的好位置,這次努了把力,就前進(jìn)了好幾名。
所以便大著膽子去問(wèn)了林西維的意思,得到?jīng)]有拒絕的回答,便直接定了下來(lái)。
而當(dāng)章小苒看到成績(jī)想來(lái)問(wèn)問(wèn)林西維的同桌人選時(shí),正是得到這個(gè)回答。
看著林西維淡淡的語(yǔ)氣,漫不經(jīng)心的模樣,似乎一點(diǎn)兒也不在意這個(gè)同桌是誰(shuí),因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)都沒(méi)有影響。
這個(gè)班是快班,就算是倒數(shù)的學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不會(huì)差。
章小苒的情緒變得有些消沉。因?yàn)檫@一次的成績(jī)下來(lái),她還在原地踏步。
【沒(méi)有自己,沒(méi)有寧萌萌,林西維照樣有大把大把的選項(xiàng),就算不是成績(jī)特別好,至少也b自己好?!?/p>
她在思考著自己是不是有些自以為是了,她好像沒(méi)有自己想的那樣努力。在這個(gè)班級(jí)里努力是常態(tài),因?yàn)榇蠹叶荚谂?,便顯得她的那些付出如此微不足道。
明明在以前的學(xué)校她也是被老師掛在嘴邊夸的優(yōu)生。到了這里,她就變成了基礎(chǔ)差,有口音的鄉(xiāng)下來(lái)的差生。
偶爾她也會(huì)反思自己是不是真那么差勁,畢竟只有真正努力過(guò)才知道每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)是那么理想化。腦子里一片混沌,就像老師說(shuō)的那樣,基礎(chǔ)不牢,沒(méi)有形成知識(shí)框架。這大概就是自己和市高中的學(xué)生的差距叭!
一連幾天章小苒都顯得很低落,小楊看出來(lái)了,但是不敢主動(dòng)開(kāi)導(dǎo),解鈴還須系鈴人,不過(guò)那個(gè)人真的會(huì)幫忙嗎?
嗑cp是一回事,和cp本人接觸,社恐小楊還不怎么有經(jīng)驗(yàn),尤其對(duì)方還是個(gè)學(xué)霸。對(duì)了,這里值得一提的是,自從寧萌萌走后,小楊又擅自給林西維和章小苒組了cp,不過(guò)只敢在心里偷偷嗑。
所以作為cp粉,除了自己腦補(bǔ)產(chǎn)糧外,當(dāng)然是高舉cp大旗,維護(hù)cp不拆,必要時(shí)的助攻也是可以有的。
于是就這樣,小楊擅自將章小苒的情況拐著彎兒泄露給了林西維
【章小苒壓力太大,自閉了?】林西維在帶領(lǐng)早讀的時(shí)候偷偷瞧了章小苒一眼。的確怏怏的,像是打了霜的蔫兒茄子。
能夠向?qū)W固然是好事,可是章小苒這儼然是打j血過(guò)了頭進(jìn)入疲憊期的狀態(tài)。不得不說(shuō),林西維在心里其實(shí)是不贊成的。
章小苒的根本在于基礎(chǔ)不穩(wěn),心x不穩(wěn),自然成績(jī)也不會(huì)特別理想。
如果沒(méi)有方法沒(méi)有效率,一門(mén)心思和旁人b拼時(shí)間投入jg力投入,完全是過(guò)度消耗能量。
下一次的考試是一診考試,也是高三上學(xué)期的期末考,是高考前最難的卷子。照這樣下去,章小苒收到的打擊只會(huì)更大。一鼓作氣再而衰三而竭,實(shí)在很不妥。
林西維不是喜歡多管閑事的人,但是章小苒如此多少有些他的原因。
君子論跡不論心,章小苒因?yàn)樽约荷韙的誤導(dǎo)而對(duì)他有些不輕不重、無(wú)關(guān)痛癢的糾纏,他難道就要對(duì)誤人前程之事問(wèn)心無(wú)愧嘛?
收回眼神,林西維將嘆息掩飾在讀書(shū)聲中
依舊是下午放學(xué)。
章小苒又過(guò)了一遍歷史年表,便搖搖晃晃地起身準(zhǔn)備出校。
這時(shí)候林西維才走過(guò)來(lái),敲敲章小苒的桌面:“一起去吃飯!”
章小苒抬起眼眸看了一眼,又很快低下去,沙啞的聲音有些悶悶的:“謝謝,不用了,我可以出去吃?!?/p>
難得這么老實(shí)禮貌,卻是一副si氣沉沉的樣子,叫人看了不是滋味。