期中考后,大鐘和宋姐平靜地完成課程交接。
風(fēng)聲早就悄悄傳開。大鐘一如往常來上最后一課,講評(píng)期中考卷,其實(shí)大家也都事先知道。他就在課前簡(jiǎn)單講了一句,下堂課就是宋姐來上,別的也沒了。課堂內(nèi)容太滿,最后已來不及向大家鄭重告別。
第二天的數(shù)學(xué)課,果然是久違的宋姐。她也不說多余的話,開門見山接著大鐘停下的地方繼續(xù)講,滿滿當(dāng)當(dāng)講到下課鈴響,才趁課間與大家講了幾分鐘閑話,交代日常管理的事務(wù),講到下堂課的老師來教室。
因?yàn)檫€要給小孩喂奶,最近一段時(shí)間,宋姐基本只有白天在學(xué)校,班級(jí)管理的一部分仍由大鐘代理,最主要的事項(xiàng)是請(qǐng)假簽名。
宋姐向來管得很嚴(yán),原則是能不請(qǐng)假就盡可能不請(qǐng),會(huì)仔細(xì)詢問事由,被駁回的可能性也高。但在大鐘那邊,有什么事情出去一趟,只要不是自爆說“我想翹課出去玩”,一般都會(huì)從寬通過。大家還是更愿意找他請(qǐng)假,等宋姐不在學(xué)校的時(shí)候。
班主任宋姐回歸,也意味著小鐘的日子不好過了。期中考試的成績(jī)出來,小鐘不出意外地仍是倒數(shù)??上驳氖呛痛蟛筷?duì)的差距縮小許多,一個(gè)多月來的辛苦沒有白費(fèi)。宋姐見她不再像以前厭學(xué),自然也提出了更高的要求,不能再像以前在大鐘那邊萌混過關(guān),心情不好就只挑幾道順眼的題寫。
周四下午的自習(xí)課,宋姐難得有空,就喊她去辦公室訂正作業(yè),單獨(dú)輔導(dǎo)。小鐘寫題慢,別人一刻鐘寫完的題,她半小時(shí)都沒寫完,但這時(shí)宋姐不得不回去喂奶了。剛好這會(huì)大鐘也在,她就順手把小鐘托付給大鐘,臨行時(shí)還說:“反正你們關(guān)系很好吧?!?/p>
“好個(gè)鬼。”
她看著宋姐出門,辦公室就剩她們兩個(gè),也不再扮演乖學(xué)生,直言吐槽。
大鐘伸手要看她的試卷。小鐘不情不愿遞過去。
每題都只寫了一半,后面不會(huì)了。宋姐講得簡(jiǎn)略,她以為聽懂了大半,自己做仍是碰壁。
但他看眼試卷就知道問題出在哪里,“是不是有哪里沒聽明白,你沒敢問?”
她垮著臉點(diǎn)頭,“這里,不知道下一步怎么做。”
他在宋姐的案頭找到參考答案,遞過來。
“你先自己看看,弄不懂就問我?!?/p>
下發(fā)答案在大鐘的時(shí)代是一貫的傳統(tǒng),但宋姐絕對(duì)不會(huì)這樣做。宋姐前腳剛走,他就把答案給她,頗有幾分狼狽為奸的味道。
畢竟在一般的認(rèn)知里,“抄答案”是違反學(xué)生道德的行為。但對(duì)小鐘來說,完全不會(huì)的題目從零開始摸索,遠(yuǎn)不如看著答案思考效率高。
現(xiàn)在小鐘不需要他也可以把題目搞懂了。
“我訂正好了。”
小鐘吭哧吭哧學(xué)會(huì)所有的題,又合上答案完整解了一遍,神氣地將試卷拍在他的桌上。
他不知所措地遲疑一會(huì),道:“那就可以回去了?!?/p>
現(xiàn)在他也不用給她批改題目了。
心情還沒來得及適應(yīng)微妙的轉(zhuǎn)變。
他依然接過她的試卷看了一遍,挑了兩個(gè)做題習(xí)慣的小問題,她卻很不以為意。
快到飯點(diǎn)了。一用腦,肚子就餓得特別快,她披上外套,準(zhǔn)備趁時(shí)間寬裕,去校外吃頓好的。