“我誣陷你?”
李野嗤笑著道:“難道你沒(méi)有拆開(kāi)我的郵包,翻看別人寄給我的書(shū)籍?”
夏月臉色難看的強(qiáng)辯道:“我那是幫你和你共同學(xué)習(xí),作為同學(xué)互相幫助是應(yīng)有的”
李野強(qiáng)行打斷道:“你只要回答有沒(méi)有拆我的郵包就可以了,任何理由,都是強(qiáng)加在本質(zhì)表面的謊言而已?!?/p>
“”
夏月張嘴結(jié)舌,說(shuō)不出話來(lái)。
鐵證如山,如何狡辯?
羅老師掃了一眼夏月,就知道事情的大概了。
這種事可大可小,往小了說(shuō)是同學(xué)之間好奇心作祟,拆開(kāi)別人的郵包滿(mǎn)足自己的窺私欲,往大了說(shuō),就是校園霸凌。
想想學(xué)校內(nèi)最近“黃世仁”的流言,還有學(xué)校后勤處剛剛搞到的一大批平價(jià)糧,羅老師就不禁感到頭疼。
這年頭的糧食還是供給制,家里但凡有個(gè)大肚漢或者半大小子,那糧食肯定是不夠吃的,想要吃得飽,就得買(mǎi)計(jì)劃外高價(jià)糧。
人家的爺爺剛剛幫你們解決了困難,孫子馬上遭遇校園霸凌,你們這是要鬧哪樣?
挾天子以令挾孫子以令爺爺?
草,那是人干的事兒?jiǎn)幔?/p>
“你們兩個(gè)都坐下吧!這件事我會(huì)盡快調(diào)查清楚,但是不管你們有什么矛盾,都不能耽誤同學(xué)們上課?!?/p>
羅老師狠狠的瞪了夏月一眼,抬腳出門(mén)走了。
而夏月失魂落魄的坐了下來(lái),柯老師都走上講臺(tái)了,她都沒(méi)有喊“起立”。
柯老師也沒(méi)有計(jì)較,拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下了自己的名字,柯知雨。
“大家好,我叫柯知雨,以后由我來(lái)為同學(xué)們上英語(yǔ)課請(qǐng)大家翻到完)