分?jǐn)?shù)金字塔
隨著舞臺(tái)燈光的閃爍,有三十多個(gè)身穿不同顏色校服的學(xué)生快步的走到了舞臺(tái)上。
有男有女,都是十七八歲的年紀(jì),都是高一或者高二的學(xué)生,每個(gè)人的校服上都有編號(hào)。
“這些學(xué)生,都是來(lái)自于江南省各個(gè)高級(jí)中學(xué)的學(xué)生?!?/p>
“他們有的人,剛剛高二,卻是已經(jīng)被重點(diǎn)大學(xué)錄取。”
“他們都是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者,語(yǔ)數(shù)英理化美術(shù)音樂(lè)?!?/p>
“在整個(gè)江南省,基本上都能夠排進(jìn)前三?!?/p>
“更有甚者,還獲得過(guò)奧數(shù)國(guó)際競(jìng)賽的大獎(jiǎng)?!?/p>
主持人的聲音緩緩響起,充滿了磁性。
稿子也都是安穩(wěn)這一方安排的。
此話一出,眾人看向臺(tái)上學(xué)生們的眼神,也都充滿了佩服。
英雄出少年,這一刻也具象化了。
“背景介紹完畢,今天離州學(xué)生團(tuán)給我們帶來(lái)的節(jié)目是情景音樂(lè)劇——《分?jǐn)?shù)金字塔》!”
“大家掌聲歡迎!”
燈光昏暗了下來(lái),而后就看到從學(xué)生方陣中走出來(lái)四個(gè)學(xué)生,兩男兩女,首先是表演了一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈,而后看向大屏幕。
大屏幕上,浮現(xiàn)出了三個(gè)階梯,跟奧運(yùn)會(huì)金牌銀牌和銅牌的階梯一樣。
四個(gè)學(xué)生向著大屏幕,開始了舞蹈,像是在追逐一二三名次。
而后開始了rap。
“我是文科優(yōu)等生,我就要攀登高峰!”
“你沒(méi)見過(guò)我凌晨三點(diǎn)的臺(tái)燈。”
大屏幕上,也開始浮現(xiàn)出畫面,那是在一個(gè)房間中,他在臺(tái)燈下夜讀的場(chǎng)景,旁邊的鬧鐘還給了一個(gè)特寫,顯示著凌晨三點(diǎn)。
二號(hào)學(xué)生也開始了rap:“我熟讀文科典籍,我看過(guò)無(wú)數(shù)詩(shī)人的一生,他們的才氣,迫使我不斷出征。”
“半夜三更,我的書本,我的臺(tái)燈……”
“都是我們努力的象征!”