18章 民辦教師的一天（第1頁）

18章

民辦教師的一天

吳尚榮設(shè)計，幫江玉祥奪回了欠條和輸?shù)舻腻X，這件事令所有當天晚上的知情人刮目相看。

對此，江雨祥已經(jīng)公開表示，不再干涉大女兒是否要與吳向榮耍朋友的問題。

并說如果二人再過一段時間后確實要好上，吳尚榮可以請媒人來他家當面提親。

其實，江玉祥當然清楚，吳向榮幫他們家擺脫了尷尬的困境后，恐怕自己的女兒已經(jīng)非吳尚榮不嫁了。

加上二人天天在一起上課，又有了這件事的促進，肯定是要耍朋友的。

蘭子姐家的危機解除了，二人

民辦教師的一天

文校長沒有驚動二人，就在教室外面悄悄地聽二人上課。

按文校長的認知，江沁蘭是一個女孩子，又有耐心，應(yīng)該更適合當老師。

但他聽了二人十多分鐘的課后，認為這個吳尚榮天生就是適合當老師。

無論是組織教學(xué)，還是講解過程，他都比江沁蘭更做得更好，好比一個有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師。

這下他放心了，有這兩個娃在吳家寨村小，基本教學(xué)有了保障了。

下了課后，文校長與二人交談了十多分鐘，對二人開課第一天的工作表現(xiàn)很是滿意，鼓勵了他們幾句就告辭回去了。

二人知道才開學(xué)，學(xué)校各方面的事情千頭萬緒，文校長工作很忙，他們就沒有刻意挽留。

同時喊了聲：“文叔慢走?！?/p>

音樂和體育課，兩個年級合起來一起上。

由吳尚榮上課，江沁蘭維持秩序。

體育課，吳尚榮先教學(xué)生集合，然后練習(xí)立正、稍息。集體活動二十分鐘后，帶起學(xué)生做游戲。

“丟手絹、老鷹捉小雞、抓特務(wù)”等傳統(tǒng)游戲孩子們都玩得很起勁。

音育課，吳尚榮把歌詞寫在黑板上，教二年級的學(xué)生學(xué)歌詞，一年級的學(xué)生跟著背歌詞，等歌詞基本記住后，就開始教大家唱歌。

下課了，二人去辦公室喝點水，又出來看著學(xué)生自由活動。