男人沒(méi)有立刻答應(yīng),而是頓了幾秒,問(wèn):“你對(duì)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)了解多少?”
周伊沒(méi)想到他會(huì)反問(wèn),愣了一下后立刻調(diào)整狀態(tài):“剛開(kāi)始學(xué)習(xí),知道的有限,但我愿意努力掌握?!?/p>
易硯秋聽(tīng)完,不置可否地看了她一眼,最終淡淡開(kāi)口:“明天下午五點(diǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,可以留10分鐘觀察,但你負(fù)責(zé)的部分,最好提前準(zhǔn)備好。”
他離開(kāi)后,周伊站在原地,松了一口氣,卻又被他的冷靜與理性吸引得更深:這個(gè)人,完全不像她見(jiàn)過(guò)的任何一個(gè)男人。
第二天下午,周伊準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室門(mén)口。易硯秋正在整理實(shí)驗(yàn)設(shè)備,穿著干凈的白襯衫和深色長(zhǎng)褲,動(dòng)作精準(zhǔn)高效。他的助手忙碌在另一側(cè),顯然對(duì)她的到來(lái)不以為然。
“教授,我來(lái)了?!敝芤琳驹陂T(mén)口試探性地打了聲招呼。
易硯秋頭也沒(méi)抬,只是淡淡點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨手指向角落的觀察位置:“站那里,別靠近。”
周伊聽(tīng)話地站在指定位置,卻努力捕捉實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的細(xì)節(jié)。男人在實(shí)驗(yàn)中展現(xiàn)出的冷靜與高效讓她無(wú)法忽視,他的指令簡(jiǎn)單明了,而助手的動(dòng)作則完全按他的邏輯進(jìn)行,沒(méi)有絲毫多余的話語(yǔ)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,易硯秋轉(zhuǎn)身看向她:“10分鐘,有問(wèn)題就問(wèn)?!?/p>
“剛剛那個(gè)實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)中為什么要排除邊緣值?是為了減少測(cè)量誤差嗎?”周伊特意挑了一個(gè)相對(duì)基礎(chǔ)卻有些細(xì)節(jié)的問(wèn)題,既顯得她有認(rèn)真觀察,又不至于讓自己看起來(lái)太外行。
男人稍稍側(cè)頭,審視了她一眼:“排除邊緣值并不是減少誤差,而是消除因變量的干擾,確保實(shí)驗(yàn)符合理論假設(shè)?!彼卮鸬煤?jiǎn)潔冷靜,卻讓周伊心頭一緊:這個(gè)人,真的過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)了。
“聽(tīng)上去很復(fù)雜?!敝芤列α诵?,“不過(guò)確實(shí)很有趣,教授,您對(duì)這些實(shí)驗(yàn)的熱情一直都這么高嗎?”
易硯秋淡淡道:“科學(xué)研究從來(lái)不關(guān)乎熱情,而是規(guī)律與結(jié)果?!?/p>
周伊愣了一下,忍不住低聲笑起來(lái):“教授,您對(duì)生活也這么冷靜嗎?”
男人似乎覺(jué)得她的問(wèn)題有些多余,微微皺眉:“生活不在物理范圍內(nèi)?!?/p>
她看著他平靜的神色,心里卻越發(fā)確定:越是這種過(guò)于理性的人,越值得挑戰(zhàn)。
但實(shí)質(zhì)上和易硯秋還沒(méi)有太大進(jìn)展,所以周伊向大學(xué)再一次提交了想要合作宣傳y大中流砥柱物理系的宣傳片,而且還是免費(fèi)支援。
最后在各種放利,周伊終于如愿進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室拍攝,她站在一旁觀察易硯秋的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。為了拍攝到更細(xì)致的鏡頭,她悄悄地挪近了幾步,直到站在易硯秋的身側(cè)。
男人低頭調(diào)試設(shè)備時(shí),突然發(fā)現(xiàn)她靠得太近,眉頭微微皺起:“再靠近一點(diǎn),你可能會(huì)觸碰到實(shí)驗(yàn)儀器?!?/p>
“抱歉,”周伊立刻往旁邊挪了幾步,臉上卻依舊掛著笑意,“教授,這臺(tái)儀器比我想象的還復(fù)雜,真想多看看。”
他低頭整理數(shù)據(jù),并沒(méi)有理會(huì)她刻意靠近的舉動(dòng),直到周伊不小心碰掉了桌上的一支筆。筆滾到他腳邊,她下意識(shí)蹲下去撿,卻恰好和彎腰拾筆的易硯秋對(duì)上了視線。
兩人的臉離得很近,周伊能清晰地看見(jiàn)他冷峻的眉眼和骨骼分明的輪廓,一時(shí)間,空氣里似乎多了點(diǎn)不一樣的味道。
易硯秋盯著她,微微挑了挑眉:“你總是這么心不在焉?”
周伊握著筆的手頓了頓,站起身把筆放回桌上,故意微微一笑:“教授太讓人緊張了,怪不得我手腳不利索?!?/p>
他低頭專注于數(shù)據(jù),沒(méi)有接話,但薄唇微微抿了一下,似乎有些無(wú)奈。