藤本悠上輩子沒怎么接觸過需要積累數(shù)個(gè)條件才能突破的情況,眼下出現(xiàn)的空想家序列晉升儀式,在他略作思索之后,大概得出了一個(gè)結(jié)論:
哪怕是自己,面對(duì)這種東西也還需要沉淀。
藤本悠不覺得目前游戲里的能力是自己這點(diǎn)綿薄的愿力所能夠滿足的……阿格尼的自愈能力堪稱不死,澤馬的永不熄滅的火焰更是無限折磨,自己還是得多攢一點(diǎn)才行。
自己才剛剛開學(xué)不久,這么早就突破序列8,還不知道會(huì)不會(huì)有天降異象之類的情況,莽夫都不帶這么勇敢的。
至于點(diǎn)開查看詳情,現(xiàn)在看也沒什么意義,等回家之后再仔細(xì)研究吧。
“唉……”
藤本悠把課本拍在桌面上,和同桌一塊兒嘆起氣來。
……
班里嘰嘰喳喳,吵吵嚷嚷,細(xì)碎如同夢(mèng)境邊緣的譫妄幻覺。
耳畔,上課鈴聲響起,是一首電子合成音下的《致愛麗絲》。
“踏踏。”
就在這時(shí),出乎所有人的意料,一個(gè)熟悉的身影走入了教室——
櫻井鶴。
這位當(dāng)初開學(xué)帶路的教官,也就是專屬班級(jí)之內(nèi)的班主任,但直到今天,才輪到了她給學(xué)生們上第一節(jié)課。
“這節(jié)課是她教的?”
藤本悠微微一愣,看向了黑板一側(cè)的課表,日語(yǔ)寫著“世界了解課”的字樣。
本以為是一個(gè)偏常識(shí)類型的課程,結(jié)果卻是讓這個(gè)空想家班級(jí)的班主任來帶課?
這也就是說……這節(jié)課實(shí)際上是和空想家緊密相關(guān)的?
伴隨著她走入教室的下一刻,眾學(xué)生頓時(shí)起立,向著老師問好。
“咳,請(qǐng)坐?!?/p>
櫻井鶴看了一眼班內(nèi)的學(xué)生,手顎清了清嗓。
下一刻,班里的學(xué)生應(yīng)聲坐下。
由于人數(shù)過少,男女自覺分座,藤本悠所在的左側(cè)是男生領(lǐng)域,右側(cè)則是女生領(lǐng)域,中道涇渭分明。
見到紀(jì)律這么嚴(yán)明,櫻井鶴也不怎么拖沓,如同她的行事一般的凌厲。
她快步走出,修長(zhǎng)的手指拉開黑板,滾軸發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲響,呈現(xiàn)出中央的液晶灰色屏幕。
“相信自我介紹不必做了,大家只需要聽這節(jié)課的內(nèi)容就好?!睓丫Q聲音冰冷,“在東京都立西高學(xué)校,我給大家上的這第一節(jié)課,不會(huì)給予太多的壓力?!?/p>
“但……”
“還是會(huì)帶各位,了解真實(shí)的世界。”
櫻井鶴眸光冷淡,慢慢地抬起觸控筆,在白板上點(diǎn)擊搜索鍵,網(wǎng)速極快地彈出了一條新聞播報(bào)——