第244章 雙發(fā)重型：艦載機(jī)可以先研發(fā)出來(lái)（第2頁(yè)）

竟然鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天早上，媽媽一邊蹲下來(lái)給我整理著衣領(lǐng)，一邊叮囑著我：“盈兒在學(xué)校要乖乖的，要聽(tīng)老師的話，有哪里不舒服就告訴老師，讓老師打電話給媽媽”

即便昨天說(shuō)過(guò)哥哥會(huì)跟我一起去上學(xué)，即便此時(shí)哥哥也確實(shí)就在我身旁，還是難免有些害怕，平時(shí)媽媽那令人煩躁的嘮叨在如今也變得如此的悅耳動(dòng)聽(tīng)。

我迫切的希望媽媽能多嘮叨一些，即便早晚都要去上學(xué)，但我還是希望這一刻來(lái)得晚一些。

可是一只手卻用力的握住我，緊接著那匆忙的聲音便響起：“媽媽，都要遲到了，有什么事我會(huì)照顧好盈兒的！”

說(shuō)罷，哥哥便拉著我向?qū)W校走去?？粗砗笤絹?lái)越遠(yuǎn)的媽媽，一時(shí)間只覺(jué)得很是害怕。

直到完全看不見(jiàn)媽媽后，我才回過(guò)頭有來(lái)看了一眼身旁的哥哥，妄想哥哥會(huì)像媽媽那樣安慰我、哄我，從而得到一絲心靈的慰籍。

但不知怎么的，自己卻先叫出聲：“哥哥！”

“怎么了？”

“我怕！”

“怕學(xué)校嗎？”

“怕沒(méi)有媽媽?！被蛟S人類在面對(duì)未知的恐懼時(shí)，會(huì)把自己的心靈全部倚靠在熟悉的人身上。于是我便把內(nèi)心所想說(shuō)了出來(lái)。

“還有哥哥在呢！”

于是，在這未知的世界里，這個(gè)我從出生開(kāi)始便認(rèn)識(shí)的人，這個(gè)身體有些高高大大、很想接近他、學(xué)習(xí)認(rèn)真、優(yōu)秀、可憐、愛(ài)我的哥哥，便成了我內(nèi)心唯一的依靠。

可直到教室里一個(gè)名為老師的人進(jìn)來(lái)、直到哥哥離開(kāi)、直到其他人的爸爸媽媽爺爺奶奶也離開(kāi)、直到大家都規(guī)規(guī)矩矩的坐在課桌山聽(tīng)老師講課，我才猛然意識(shí)到，所謂的哥哥跟我一起上學(xué)，并不是在同一間教室里上學(xué)。

看不到便等于沒(méi)在，這是我的觀念。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，此刻便等于哥哥沒(méi)有陪我一起上學(xué)。

于是，這所謂的上課時(shí)間，便宛如酷刑一般煎熬。

好不容易熬到下課，我很想就這樣跑出去找哥哥，可看著其它同學(xué)都還坐在自己的位置上又不太敢動(dòng)。

待到過(guò)了兩分鐘，看到大部分同學(xué)都離開(kāi)了自己的座位，我才向著教室外走去。

我并不知道哥哥在哪個(gè)房間里，我想自己可以慢慢找，但走廊上人很多，全都是比我大不了多少的大哥哥、大姐姐。

他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我，會(huì)不會(huì)將我絆倒。一時(shí)間腦海里竟冒出這些念頭。

于是，才來(lái)到走廊上看了這樣一眼，便又灰溜溜的回到了座位上。

百無(wú)聊賴之下竟拿出語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)。哥哥之前就是學(xué)習(xí)著這上面的內(nèi)容嗎？

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