班主任是不讓我們提前交卷的,不管哪一科都得坐到最后。
但又不是他監(jiān)考,誰(shuí)在乎這些。
于是,便來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口,還沒(méi)等上叁五分鐘,五個(gè)人便聚齊了。
若換作是班里的其他群體,或許會(huì)問(wèn)一句考得怎么樣。
但我們只會(huì):“快,去晚了沒(méi)機(jī)子!”
對(duì)于別人來(lái)說(shuō),今天考完便是放寒假了。
有些普通班的甚至連成績(jī)單都不會(huì)來(lái)領(lǐng)。
但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),下周開(kāi)始要補(bǔ)一個(gè)月的課。
即便如此,從周叁下午放到周天下午,四天的假期也讓我們很是開(kāi)心。
8月16號(hào),周天。
下午照常的跟小海以及老徐他們相約在網(wǎng)吧。
待到晚上,在去往學(xué)校上晚自習(xí)。
今天成績(jī)已經(jīng)是出來(lái)了的,班主任自然也會(huì)說(shuō)說(shuō)這次期末考的事。
我們班這次考得還算不錯(cuò),年紀(jì)前十一班四個(gè),我們班五個(gè),叁班破天荒的出了一個(gè)。
平均分的話我們班比一班高02。
按理來(lái)說(shuō)班主任沒(méi)理由發(fā)脾氣。
但或許是怕夸我們會(huì)讓我們松懈,他還是在講臺(tái)上暴跳如雷的訓(xùn)斥著。
又或許是在年紀(jì)前十的占比人數(shù)以及平均分上都找不到突破口。
班主任選擇了拿我開(kāi)刀。
當(dāng)然某些成績(jī)下降或者單科下降的他也說(shuō)了幾句。
但到我這兒則變成了訓(xùn)斥。
“某些同學(xué),考進(jìn)來(lái)的時(shí)候年級(jí)前十,如今卻跌倒了班級(jí)中游,一天天的只知道鬼混,還恬不知恥的自我感覺(jué)良好…”
班主任時(shí)不時(shí)的看向我說(shuō)道。
很明顯,班里所有人都知道班主任說(shuō)的是我。我也知道說(shuō)的是我。
雖然裝出了一副低著頭在悔改的樣子。
但我并沒(méi)有對(duì)此去深思什么。
只是閉上眼睛,嘗試著把大腦防空,去愜意的享受的這不用聽(tīng)課的時(shí)間。即使平時(shí)也不怎么聽(tīng)課。