鳴人の繪畫藝術(shù)
摸索一番寫輪眼。
沒一會兒,鳴人就發(fā)現(xiàn)這雙眼睛的具體用途。
“除了更強(qiáng)的動態(tài)視力之外,這雙眼睛可真是施展幻術(shù)的天然媒介啊?!?/p>
只要一瞪眼,就能讓敵人陷入幻術(shù)中無法自拔。
宇智波的忍者們,肯定都十分擅長幻術(shù)吧?
又?jǐn)[弄一會寫輪眼,鳴人就將它關(guān)閉,趕往學(xué)校。
雖然就他的實(shí)力而言,學(xué)校的老師們估計已經(jīng)無法再教給他什么,但學(xué)校可不僅能學(xué)到如何變強(qiáng),忍者學(xué)校所擁有的系統(tǒng)性知識,是鳴人目前所急需的。
況且,忍??墒撬壳傲私膺@個世界的唯一窗口。
至于逃課?
鳴人前世可是一個好學(xué)生,這輩子雖然為了裝蠢材,考試成績不會很高,但他依然會認(rèn)真聽課。
逃課?
那是因?yàn)槿绦G捌诘膬?nèi)容實(shí)在太輕松了。
正好。
鳴人準(zhǔn)備趁這段輕松的時間換個班主任。
否則可以預(yù)見,他這六年的生涯,將會在歧視中度過。
如果班主任的態(tài)度不經(jīng)意間再帶動同學(xué),那這學(xué)校就沒他的容身之地了。
難道到時候讓他痛下殺手嗎?
不說三代目不同意,鳴人自己也不會這么做。
所以,班主任必須換!
來到學(xué)校,忙完一番剛坐下,丁次就找了過來。
“鳴人,你昨天逃課了嗎?尾田老師找遍學(xué)校都沒找到你?!鼻皝碣I薯片的丁次問他。
“罰站太無聊,我釣魚去了,釣到好幾條大魚呢。”說起自己的魚獲,鳴人夸張的比劃著。
聞言,丁次頗為羨慕。
這么大的魚肯定很好吃吧,想想就流口水。
兩人聊天時,鳴人注意到,佐助坐在座位上,依然冷著臉裝酷。
他周圍圍繞不少女孩,在對他獻(xiàn)殷勤。