第14章 鳴人の繪畫藝術(shù)（第1頁）

鳴人の繪畫藝術(shù)

摸索一番寫輪眼。

沒一會兒，鳴人就發(fā)現(xiàn)這雙眼睛的具體用途。

“除了更強的動態(tài)視力之外，這雙眼睛可真是施展幻術(shù)的天然媒介啊。”

只要一瞪眼，就能讓敵人陷入幻術(shù)中無法自拔。

宇智波的忍者們，肯定都十分擅長幻術(shù)吧？

又擺弄一會寫輪眼，鳴人就將它關(guān)閉，趕往學校。

雖然就他的實力而言，學校的老師們估計已經(jīng)無法再教給他什么，但學?？刹粌H能學到如何變強，忍者學校所擁有的系統(tǒng)性知識，是鳴人目前所急需的。

況且，忍?？墒撬壳傲私膺@個世界的唯一窗口。

至于逃課？

鳴人前世可是一個好學生，這輩子雖然為了裝蠢材，考試成績不會很高，但他依然會認真聽課。

逃課？

那是因為忍校前期的內(nèi)容實在太輕松了。

正好。

鳴人準備趁這段輕松的時間換個班主任。

否則可以預見，他這六年的生涯，將會在歧視中度過。

如果班主任的態(tài)度不經(jīng)意間再帶動同學，那這學校就沒他的容身之地了。

難道到時候讓他痛下殺手嗎？

不說三代目不同意，鳴人自己也不會這么做。

所以，班主任必須換！

來到學校，忙完一番剛坐下，丁次就找了過來。

“鳴人，你昨天逃課了嗎？尾田老師找遍學校都沒找到你。”前來買薯片的丁次問他。

“罰站太無聊，我釣魚去了，釣到好幾條大魚呢?！闭f起自己的魚獲，鳴人夸張的比劃著。

聞言，丁次頗為羨慕。

這么大的魚肯定很好吃吧，想想就流口水。

兩人聊天時，鳴人注意到，佐助坐在座位上，依然冷著臉裝酷。

他周圍圍繞不少女孩，在對他獻殷勤。