（二二）狼狽為奸（第1頁）

期中考后，大鐘和宋姐平靜地完成課程交接。

風聲早就悄悄傳開。大鐘一如往常來上最后一課，講評期中考卷，其實大家也都事先知道。他就在課前簡單講了一句，下堂課就是宋姐來上，別的也沒了。課堂內容太滿，最后已來不及向大家鄭重告別。

第二天的數(shù)學課，果然是久違的宋姐。她也不說多余的話，開門見山接著大鐘停下的地方繼續(xù)講，滿滿當當講到下課鈴響，才趁課間與大家講了幾分鐘閑話，交代日常管理的事務，講到下堂課的老師來教室。

因為還要給小孩喂奶，最近一段時間，宋姐基本只有白天在學校，班級管理的一部分仍由大鐘代理，最主要的事項是請假簽名。

宋姐向來管得很嚴，原則是能不請假就盡可能不請，會仔細詢問事由，被駁回的可能性也高。但在大鐘那邊，有什么事情出去一趟，只要不是自爆說“我想翹課出去玩”，一般都會從寬通過。大家還是更愿意找他請假，等宋姐不在學校的時候。

班主任宋姐回歸，也意味著小鐘的日子不好過了。期中考試的成績出來，小鐘不出意外地仍是倒數(shù)?？上驳氖呛痛蟛筷牭牟罹嗫s小許多，一個多月來的辛苦沒有白費。宋姐見她不再像以前厭學，自然也提出了更高的要求，不能再像以前在大鐘那邊萌混過關，心情不好就只挑幾道順眼的題寫。

周四下午的自習課，宋姐難得有空，就喊她去辦公室訂正作業(yè)，單獨輔導。小鐘寫題慢，別人一刻鐘寫完的題，她半小時都沒寫完，但這時宋姐不得不回去喂奶了。剛好這會大鐘也在，她就順手把小鐘托付給大鐘，臨行時還說：“反正你們關系很好吧?！?/p>

“好個鬼?！?/p>

她看著宋姐出門，辦公室就剩她們兩個，也不再扮演乖學生，直言吐槽。

大鐘伸手要看她的試卷。小鐘不情不愿遞過去。

每題都只寫了一半，后面不會了。宋姐講得簡略，她以為聽懂了大半，自己做仍是碰壁。

但他看眼試卷就知道問題出在哪里，“是不是有哪里沒聽明白，你沒敢問？”

她垮著臉點頭，“這里，不知道下一步怎么做?！?/p>

他在宋姐的案頭找到參考答案，遞過來。

“你先自己看看，弄不懂就問我?！?/p>

下發(fā)答案在大鐘的時代是一貫的傳統(tǒng)，但宋姐絕對不會這樣做。宋姐前腳剛走，他就把答案給她，頗有幾分狼狽為奸的味道。

畢竟在一般的認知里，“抄答案”是違反學生道德的行為。但對小鐘來說，完全不會的題目從零開始摸索，遠不如看著答案思考效率高。

現(xiàn)在小鐘不需要他也可以把題目搞懂了。

“我訂正好了。”

小鐘吭哧吭哧學會所有的題，又合上答案完整解了一遍，神氣地將試卷拍在他的桌上。

他不知所措地遲疑一會，道：“那就可以回去了。”

現(xiàn)在他也不用給她批改題目了。

心情還沒來得及適應微妙的轉變。

他依然接過她的試卷看了一遍，挑了兩個做題習慣的小問題，她卻很不以為意。

快到飯點了。一用腦，肚子就餓得特別快，她披上外套，準備趁時間寬裕，去校外吃頓好的。