（一二）晨昏定?。ǖ?頁(yè)）

思量之下，小鐘決定上交手機(jī)。

手機(jī)的用處太多，每天上下學(xué)通勤、順路買(mǎi)點(diǎn)東西都離不開(kāi)，讓她放家里不帶出來(lái)，她實(shí)在是做不到。

而在學(xué)校里，日程太緊，沒(méi)有拿出手機(jī)的空隙，幾乎用不到，放去他那也無(wú)所謂。上交就上交唄。

當(dāng)然，小鐘一開(kāi)始也想過(guò)，最好的辦法應(yīng)該是陽(yáng)奉陰違，對(duì)他說(shuō)沒(méi)帶手機(jī)，實(shí)則偷偷放包里，不被發(fā)現(xiàn)就好。

但如此簡(jiǎn)單、直白又完全契合小鐘那小腦瓜的主意，他會(huì)猜不到嗎？

小鐘才不這樣做。相反，她很積極地去他那早晚“刷臉”，交手機(jī)，取手機(jī)。

換位思考，替她保管手機(jī)，對(duì)大鐘也是額外的負(fù)擔(dān)。事項(xiàng)落地以后，小鐘更是發(fā)現(xiàn)這比預(yù)想中辛苦得多。

學(xué)生七點(diǎn)半到校早讀，八點(diǎn)整上。本來(lái)一早過(guò)去就可以交給他，但她怕晚上的見(jiàn)面因此變得尷尬，猶豫到晚上才給。明天也可能尷尬，但是明天的尷尬就管不著了。

在拿回手機(jī)的同時(shí)，她默默將信擺在桌上。

按他含蓄的性格，應(yīng)該也會(huì)不動(dòng)聲色地收下。

然而，她的手指才離開(kāi)信封，他就將信接過(guò)，端在手里問(wèn)：“給我的嗎？”

不是給你，難道是拜神仙？

小鐘低著頭，講話也不敢大聲，只微微地“嗯”了一下。

好像哪里不太對(duì)。

她隨直覺(jué)抬起頭，正好捕捉他眼底一閃而過(guò)的得意。

這是故意問(wèn)的。他在吃她的豆腐，想看她害羞。

你是高中男生嗎？收到女生給的信就偷著樂(lè)，還不是情書(shū)——對(duì)啊，又不是情書(shū)，那有什么不好意思？

雖然信的內(nèi)容比情書(shū)還怪。

夜里，她夢(mèng)到第二天大鐘跟她說(shuō)：你以后不用來(lái)了。

為什么？

真正的第二天，小鐘惴惴不安地跑到辦公室，抓耳撓腮想知道答案，一直等到臨近上課，他沒(méi)有來(lái)。

隔壁班的數(shù)學(xué)老師去上課前提醒小鐘，鐘老師今天一上午都沒(méi)課，他可能會(huì)很晚來(lái)。