049 他也是我忠誠(chéng)的仆人（求追讀?。ǖ?頁(yè)）

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他也是我忠誠(chéng)的仆人（求追讀?。?/p>

好半晌，赫敏不太確定地回：“優(yōu)秀的、過(guò)人的才華，是遠(yuǎn)超于同齡人出眾的能力？”

林夏問(wèn)：“那出眾的能力，又是怎么判定的呢？”

赫敏怔住，陷入思索，喃喃自語(yǔ)：“是啊，這是怎么判定的，《一段校史》里并沒(méi)有說(shuō)，難道是根據(jù)成績(jī)來(lái)判斷？

不對(duì)不對(duì)，我記得有些優(yōu)秀生的成績(jī)并不出色，但他們往往在別的領(lǐng)域內(nèi)有所建樹(shù)?！?/p>

林夏眼眸微動(dòng)，問(wèn)道：“比如哪些？”

赫敏想也不想地說(shuō)：“杜克·瑞歐，他在校成績(jī)很差，每門(mén)課都低空飛過(guò)，勉強(qiáng)合格，但他在三年級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀生，原因是他給飛天掃帚研發(fā)了一套新的安全體系。

在他沒(méi)研究出來(lái)之前，飛天掃帚的死亡率高達(dá)30，他的安全體系將死亡率降到了10……

韋納·理查德，他在其他課上成績(jī)一般，唯有在變形術(shù)上有出眾的才能，二年級(jí)時(shí)完成了阿尼馬格斯，打破了學(xué)校記錄，在二年級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀生。

賓利·理亨，他以每門(mén)課全優(yōu)的成績(jī)，在五年級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀生，是霍格沃茨公認(rèn)的模范生，從一年級(jí)開(kāi)始每門(mén)課都是優(yōu)，毫無(wú)短板……”

林夏漸漸品出味來(lái)，道：“所以，過(guò)人的才能，更加看中的是創(chuàng)造能力？”

從一年級(jí)開(kāi)始就成績(jī)好的，到五年級(jí)才評(píng)上“優(yōu)秀生”，未免也太慢了。

赫敏先是點(diǎn)頭，忽然又想到了一些優(yōu)秀生的榮譽(yù)記錄，趕緊搖頭：“不全是，有好幾個(gè)靠著出眾的戰(zhàn)斗力，也早早得到了優(yōu)秀生名額。”

她快速說(shuō)出了幾個(gè)名字，都是林夏很陌生的名字。

林夏忽然覺(jué)得，赫敏沒(méi)準(zhǔn)也擁有過(guò)人的才能，比如類(lèi)似“過(guò)目不忘”這種的？

林夏把自己的想法說(shuō)了出來(lái)，反而逗笑了赫敏。

她笑得直不起身子，還有點(diǎn)喘不過(guò)氣。

緩了好一會(huì)兒，她才略微平靜地道：“林夏，你是學(xué)校里第一個(gè)說(shuō)我有才能的人。

他們只會(huì)說(shuō)我‘愛(ài)表現(xiàn)’、‘仗著聰明看不起人’、‘高傲自大’……只有你，是第一個(gè)認(rèn)可我的人?！?/p>

林夏想了想，從小皮包里拿出兩顆葡萄味的氣泡糖，遞給她。

“赫敏，我覺(jué)得愛(ài)表現(xiàn)不是一件壞事，聰明也不是一件壞事，總有一些問(wèn)題，需要人站出來(lái)解決。”

赫敏盯著掌心里的糖，眼眶都有點(diǎn)紅了，低垂著頭不說(shuō)話。

林夏也沒(méi)說(shuō)話，讓她緩和下情緒，兩人干脆一起上天文課。

德拉科似是察覺(jué)到了什么，沒(méi)有過(guò)來(lái)打攪她們。

同一時(shí)刻，奇洛在他的辦公室里，則有點(diǎn)不好過(guò)。