071 激活秘鑰（第3頁）

那么，問題來了。

你怎么知道這個實驗成果，是學(xué)生自己折騰出來的，還是從別處地方買來的？

巫師世界不是沒有窮人。

有的巫師癡迷研究魔法，為魔法傾家蕩產(chǎn)，導(dǎo)致遇到災(zāi)難無法避險，不得不把實驗成果拿去販賣，也不足為奇。

哪怕霍格沃茨評選優(yōu)秀生這一環(huán)節(jié)，也有很多漏洞可鉆。

如果以能在專業(yè)期刊上發(fā)布論文，作為選拔研究型人才的標(biāo)準(zhǔn)，那這篇論文如果是學(xué)生通過別的渠道買來的，作為擁有者發(fā)布出去，也不是不行。

畢竟不是每一篇論文，都需要召開新聞發(fā)布會。

總而言之，能鉆的漏洞太多了。

她相信，霍格沃茨并不缺乏有心計的聰明人。

德拉科被林夏點撥了思路，心中大定，當(dāng)即丈量這間空教室的面積，畫出平面布置圖。

他打算將布置圖交給專業(yè)人士來設(shè)計。

至于施工方面，必要的時候，可以求助教授。

德拉科忽然很慶幸他分在了赫奇帕奇，他們學(xué)院的教授非常好說話，樂意給予他們幫助。

如果是斯內(nèi)普教授……

德拉科搖了搖頭，算了算了。

另一邊，林夏發(fā)現(xiàn)空教室有個暗門，走進(jìn)去查看。

里頭空無一物，大概是普通教室的一半大小。

她讓德拉科幫她放風(fēng)，關(guān)上了門，打算在這里激活秘鑰。

秘鑰不是鑰匙的形狀，而是一張黑色卡牌。

一面一片空白，另一面有銀色的星星與月亮、金色的太陽，還有許多不知名狀的天體環(huán)繞太陽與月亮飛行。

激活儀式并不復(fù)雜，斯普勞特教授給了她一張小紙條。

紙條上的字跡很潦草，像是教授隨手寫的。

【把霍格沃茨的優(yōu)秀生徽章，對準(zhǔn)秘鑰卡牌的某個位置嵌入進(jìn)去，秘鑰自動激活，利用徽章可瀏覽相關(guān)信息】

林夏翻轉(zhuǎn)了下卡牌，她并沒有看出有不平整的地方。

但當(dāng)她上手撫摸時，卻是摸出了一處凹凸不平的地方。

(本章完）