兄臺就兄臺,何故要加一個小字?
“承安,你往后坐這邊。”沒去看其他學生,張夫子指了個沒人的空位對著陸承安說道。
說完,他也沒去別的地方,在陸承安乖乖的坐好后,就來到陸承安身邊。
此刻,所有人的目光都投向陸承安。
而張夫子想了下,清了清嗓子,就對著陸承安說道:
“承安,蒙童需要學習的三百千和《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《幼學瓊林》、《千家詩》、《聲律啟蒙》這些書,你確定都已經(jīng)掌握?”
隨著張夫子這話說完,其他七個學生紛紛看向只有六歲的陸承安。
這要多早進學,才能在這個年紀學完蒙童必讀的書?
就在大家猜測著陸承安沒準會說話起就開始讀書時,陸承安馬上點了下頭,對著張夫子道:
“夫子,學生的確已經(jīng)學完這些書籍?!?/p>
話落,張夫子就開始提問。
而陸承安,則是想都不用想,就能給出答案。
一旁的學子隨著張夫子的提問,也同時在腦海里想著答案。
慢慢的,大家就發(fā)現(xiàn)他們回答的速度,或是正確率跟陸承安沒法比。
等張夫子的問題越來越刁鉆,雖然是蒙童書籍上的內容,但提問的問題已經(jīng)遠超書本釋義后。
看著對答如流的陸承安,大家對視一眼,明白張夫子這是收了個小天才。
難怪,平日里挑選學生要考慮好久的張夫子,這么快就帶著陸承安來了。
其他學生的想法,張夫子這會沒有在意。
他看著竟然沒被難倒的陸承安,滿眼的贊賞。
等到確定陸承安真的是將蒙童書籍全部掌握后,張夫子看向他,開口道:
“承安,你雖說不到半年時間學完了這些蒙童書,但萬萬不可驕傲自滿。
須知,蒙童所學的書,只是用于啟蒙。
往后要參加科舉一途,你之所學,還相差甚遠?!?/p>
“夫子,學生明白。
往后學生會更努力學習,不負夫子所期。”陸承安趕緊拱手說道。
張夫子:“……”他所期為何?
看著剛收的學生,張夫子想著他現(xiàn)在的確明白了陸承安的記憶有多好,學的有多快,但還是沒摸清陸承安心性和能力的張夫子,無語了。