第92章 風向變了（第3頁）

陳浩夾了一筷子的菜，放進嘴里嚼著，“味道的確不錯，胡校長你是校長，沒想到做飯也這么厲害?！?/p>

“做飯也是一項技能，條件不允許的時候就簡單做，條件允許的時候，就稍微復雜點做?！焙阌⑿χf道，“就是家里人不吃，自己也得要吃的?！?/p>

她自己也夾了幾筷子的菜，過了一會兒后，才接著方才的話題，“我聽小漫說，是你給她的建議，讓她在會上發(fā)表一些關于教育方向的看法？”

“你老早之前就看出來教育的方向會發(fā)生改變，不再是以數(shù)量為主，而是以質(zhì)量為主？”

請陳浩過來吃飯，主要就是這個原因。

最近教育界有了些比較大的動靜。

教育政策要發(fā)生大的轉(zhuǎn)向了，原本鼓勵多辦學校，鼓勵各個系統(tǒng)，各個單位辦學，升學方面沒有限制，小學升初中不需要考試，初中升高中也不需要考試，包括高中上大學，同樣的也不需要考試。

看起來像是有教無類，能讓全體適齡的娃都有學可上，都能讀到初中，讀到高中，能上大學。

但這只是理論上的，實際的情況卻是師資力量不夠，教學設施設備也不夠，最終導致的結(jié)果是一些小學開辦初中班，一些初中開辦高中班。

不通過考試升學，以政治成分為考核對象，判斷升學與否，導致不少大學生的專業(yè)知識也不過關。

她一直是反對這種沒有質(zhì)量的教學政策，只是支持的聲音很少。

可最近，風向變了！

有了撥亂反正的傾向！

她也是這幾天，通過自身的渠道，獲取了一些零星的消息，但陳浩卻在好幾個月前，就作出了判斷！

這還是農(nóng)民嗎？

陳浩從哪里獲取的消息？

“萬事萬物都有其運行的規(guī)律，人也同樣如此，有其社會屬性，也有其自然屬性。”陳浩道，“教育是要講政治的，但不能以政治為主，而應該以科學為主。”

“戴帽初中，戴帽高中，肯定都會取消，高考也會恢復?！?/p>

胡秀英找他過來，請他在家里吃飯的目的，他已經(jīng)猜出來了。

教育政策有會有大的轉(zhuǎn)變，胡秀英肯定是聽到了一些風聲，特意請他吃這頓飯，想要獲取更加明確的信息。