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還挑起來了
“你比我更適合當(dāng)老師?!蓖o出中肯的評價(jià)。
閑談了幾句,童漫想起正事,“沾姐夫你的光,我有機(jī)會去市里,位置還能選,能去教育局,也能去學(xué)校,你覺得這兩個(gè)地方,哪個(gè)要好些?”
“肯定是教育局好,行政編制,學(xué)校只是事業(yè)編制?!标惡频?。
“不都是干部嗎?待遇也差不多?!蓖柕?。
以往,她有什么事情都是自己想辦法,自己消化。
如今她更愿意聽聽陳浩的建議。
“的確都是干部,甚至教育局和學(xué)校的人事流動(dòng)比較頻繁,沒有什么門檻,但看事情不能看眼前,還得看往后?!标惡频?。
“政企不分,不利于市場競爭,對經(jīng)濟(jì)的公平運(yùn)行也不利,既是選手又是裁判,別人還怎么玩?”
“教育行業(yè)也是類似的道理,管理和教學(xué)肯定會分開,行政單位和事業(yè)單位的區(qū)分和邊界也會越來越明顯。”
“事業(yè)單位就跟王小二過年一般,會一年不如一年,福利待遇,包括穩(wěn)定性和社會地位,跟行政單位的差距,會隨著社會的發(fā)展越來越大?!?/p>
他說的一些都是后面會發(fā)生的事,這里面就涉及到八九十年代的國營改制。
各個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部,人員是可以互相流動(dòng)的,作為管理人員的領(lǐng)導(dǎo),下放到廠里任職,也同樣是干部,還有再重新回到行政的可能。
可等政企分離后,這樣的流動(dòng)就減弱了,彼此之間的阻礙和隔閡增加了不少。
“那你的意思是,去市教育局比較好?”童漫問道。
她內(nèi)心也是拿不定主意的。
“沒有好不好,只有合適不合適?!标惡频?,“隨大流不一定是好的,只是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人沒有別的更好的選擇,所以只能隨大流,降低犯錯(cuò)的概率,減少世俗的看法?!?/p>
“可如果有更多的選擇,各方面能得到保障,就沒必要隨大流,完全可以自己選擇適合自己的,而不是考慮其它因素?!?/p>
沒幾個(gè)人喜歡工作,多數(shù)人選擇的工作不是因?yàn)橄矚g,而是這份工作穩(wěn)定,福利待遇好,抗風(fēng)險(xiǎn)度高。
童漫沒馬上給出答案,顯然也在思考,內(nèi)心沒那么快做出抉擇。
“不著急,恢復(fù)高考的決定還需要些時(shí)間,胡校長的調(diào)動(dòng)肯定也要時(shí)間,這期間你可以好好斟酌斟酌。”陳浩道。
“就是選錯(cuò)了也沒多大關(guān)系,剛剛跟你說的那些,只是讓你心里有個(gè)數(shù),行政單位和事業(yè)單位徹底分開,教育局和學(xué)校的人事流動(dòng)阻礙加強(qiáng),這些不是一時(shí)半會兒就會敲定的,需要不短的時(shí)間?!?/p>
“平常時(shí)候跟胡校長多走動(dòng)走動(dòng),沒事過去套套近乎,到時(shí)真想要調(diào)動(dòng)了,她只要能幫上忙,肯定會幫?!?/p>
“你姐夫我這邊,也會幫你的忙,肯定不會讓你空著手上門?!?/p>
無論是去教育局,還是去學(xué)校,工資都不會高,但錢這方面,對陳浩來說,壓根不是問題。
“姐夫,你人真好?!蓖兄x道,“人真是奇怪,先前一直想著去市里,想著只要能去市里,什么工作都沒關(guān)系?!?/p>
“這會兒有機(jī)會去了,卻又在教育局和學(xué)校之間糾結(jié),還挑起來了?!?/p>