第140章 還挑起來了（第2頁）

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還挑起來了

“你比我更適合當老師?！蓖o出中肯的評價。

閑談了幾句，童漫想起正事，“沾姐夫你的光，我有機會去市里，位置還能選，能去教育局，也能去學校，你覺得這兩個地方，哪個要好些？”

“肯定是教育局好，行政編制，學校只是事業(yè)編制。”陳浩道。

“不都是干部嗎？待遇也差不多。”童漫問道。

以往，她有什么事情都是自己想辦法，自己消化。

如今她更愿意聽聽陳浩的建議。

“的確都是干部，甚至教育局和學校的人事流動比較頻繁，沒有什么門檻，但看事情不能看眼前，還得看往后?！标惡频?。

“政企不分，不利于市場競爭，對經(jīng)濟的公平運行也不利，既是選手又是裁判，別人還怎么玩？”

“教育行業(yè)也是類似的道理，管理和教學肯定會分開，行政單位和事業(yè)單位的區(qū)分和邊界也會越來越明顯?！?/p>

“事業(yè)單位就跟王小二過年一般，會一年不如一年，福利待遇，包括穩(wěn)定性和社會地位，跟行政單位的差距，會隨著社會的發(fā)展越來越大?！?/p>

他說的一些都是后面會發(fā)生的事，這里面就涉及到八九十年代的國營改制。

各個系統(tǒng)內(nèi)部，人員是可以互相流動的，作為管理人員的領(lǐng)導，下放到廠里任職，也同樣是干部，還有再重新回到行政的可能。

可等政企分離后，這樣的流動就減弱了，彼此之間的阻礙和隔閡增加了不少。

“那你的意思是，去市教育局比較好？”童漫問道。

她內(nèi)心也是拿不定主意的。

“沒有好不好，只有合適不合適。”陳浩道，“隨大流不一定是好的，只是因為大多數(shù)人沒有別的更好的選擇，所以只能隨大流，降低犯錯的概率，減少世俗的看法?！?/p>

“可如果有更多的選擇，各方面能得到保障，就沒必要隨大流，完全可以自己選擇適合自己的，而不是考慮其它因素?！?/p>

沒幾個人喜歡工作，多數(shù)人選擇的工作不是因為喜歡，而是這份工作穩(wěn)定，福利待遇好，抗風險度高。

童漫沒馬上給出答案，顯然也在思考，內(nèi)心沒那么快做出抉擇。

“不著急，恢復高考的決定還需要些時間，胡校長的調(diào)動肯定也要時間，這期間你可以好好斟酌斟酌?！标惡频?。

“就是選錯了也沒多大關(guān)系，剛剛跟你說的那些，只是讓你心里有個數(shù)，行政單位和事業(yè)單位徹底分開，教育局和學校的人事流動阻礙加強，這些不是一時半會兒就會敲定的，需要不短的時間?！?/p>

“平常時候跟胡校長多走動走動，沒事過去套套近乎，到時真想要調(diào)動了，她只要能幫上忙，肯定會幫。”

“你姐夫我這邊，也會幫你的忙，肯定不會讓你空著手上門?！?/p>

無論是去教育局，還是去學校，工資都不會高，但錢這方面，對陳浩來說，壓根不是問題。

“姐夫，你人真好?！蓖兄x道，“人真是奇怪，先前一直想著去市里，想著只要能去市里，什么工作都沒關(guān)系?！?/p>

“這會兒有機會去了，卻又在教育局和學校之間糾結(jié)，還挑起來了?！?/p>