四：你不在故事里（3）（第2頁(yè)）

「嗯？」

「等b賽結(jié)束，我會(huì)第一個(gè)為你喝彩的?！?/p>

衍恒的目光無(wú)b地真摯，彷佛印證著他剛才說(shuō)過(guò)的話——他相信我。

轉(zhuǎn)眼間，就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天。

我參加的排球發(fā)球b賽是在早上十點(diǎn)，躲避球b賽則是下午兩點(diǎn)。

和團(tuán)tb賽相b，我最擔(dān)心的還是全看我個(gè)人發(fā)揮的發(fā)球b賽，甚至在早晨的鬧鐘響之前，就被自己發(fā)球全數(shù)失敗的惡夢(mèng)嚇醒。

「請(qǐng)參加排球發(fā)球b賽的同學(xué)，盡速到排球場(chǎng)集合?！?/p>

我都不知道自己是怎麼渡過(guò)b賽前的時(shí)間，直到聽見司令臺(tái)的廣播通知，才總算回過(guò)神。

「可芮，我陪你過(guò)去吧?！孤移鹕?，拉了拉我的手。

「啊？」

「你看起來(lái)臉se都發(fā)白了，我好怕你還沒(méi)走到排球場(chǎng)就暈過(guò)去。」

原來(lái)我的緊張已經(jīng)表露在臉上了嗎？

我沒(méi)有拒絕漫漫的陪伴，腦袋一片空白地任憑她拉著我的手，一起走到b賽場(chǎng)地。

沿途，我在腦中念經(jīng)似地復(fù)誦著：「不要緊張、不要緊張」

「二年五班，韓可芮？」

「右！」我下意識(shí)應(yīng)聲，不小心沒(méi)控制好音量，引來(lái)一陣笑聲。

負(fù)責(zé)集合的老師看起來(lái)也在憋笑，「你待會(huì)站在第三個(gè)位置?！?/p>

「可芮，加油喔！我就在旁邊陪你，不要緊張，你會(huì)表現(xiàn)很好的?！孤?duì)我揚(yáng)起鼓勵(lì)的微笑，輕拍了我的肩膀後，退到一旁的觀賽區(qū)。

我努力調(diào)整呼x1，試著回想衍恒那天說(shuō)的話。

「我的直覺(jué)也告訴我，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，你一定沒(méi)問(wèn)題的?！?/p>

可是直到就定位，我都能清楚地看見，我拿著排球的手正微微地在顫抖。

副班長(zhǎng)和t育gu長(zhǎng)訕笑的表情，班上同學(xué)失望、不信任的臉，瞬間就將衍恒肯定我的畫面覆蓋過(guò)去。

萬(wàn)一我失敗了呢？大家會(huì)怎麼看我？

是會(huì)想著「果然，韓可芮就不可能為班級(jí)爭(zhēng)光」，還是「韓可芮是不是故意發(fā)球發(fā)得很爛」？

怎麼辦？好害怕

慌亂之際，我不經(jīng)意地和站在跑道邊的任璟翔對(duì)上眼。