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正科卷
孩子們?cè)趺礃恿耍?/p>
“鄉(xiāng)里有幾個(gè)孩子生病了,說(shuō)送到縣醫(yī)院了,你知道是在哪個(gè)病房不?”周浩然顧不上其他的,直接開(kāi)口問(wèn)道。
“哦,你說(shuō)的是不是一個(gè)多小時(shí)前送過(guò)來(lái)的四個(gè)孩子,他們?cè)趦?nèi)科病房,直走過(guò)去堵頭那個(gè)病房就是?!卑坐澋那榫w一下子就低落了,用手指了指堵頭的病房的位置開(kāi)口回答道。
“好,那我先過(guò)去了?!敝芎迫徽f(shuō)了一聲就急匆匆地向著病房走去。到了孩子們所在的病房,周浩然推開(kāi)門(mén)就見(jiàn)到四個(gè)孩子正臉色蒼白地躺在病床上,嘴里還時(shí)不時(shí)痛苦地呻吟著。周浩然的心里一陣揪痛,他輕輕走到一個(gè)看起來(lái)較為嚴(yán)重的孩子身邊,輕聲詢問(wèn)他的情況。
“孩子們?cè)趺礃恿??醫(yī)生怎么說(shuō)?”周浩然轉(zhuǎn)頭問(wèn)向站在一旁的醫(yī)生和一位跟著過(guò)來(lái)的老師。
那名老師嘆了口氣,搖了搖頭:“醫(yī)生還在檢查,初步懷疑是食物中毒,但具體是什么原因還需要進(jìn)一步化驗(yàn)?,F(xiàn)在最擔(dān)心的是孩子們的病情會(huì)不會(huì)繼續(xù)惡化?!?/p>
周浩然點(diǎn)了點(diǎn)頭,又看向醫(yī)生問(wèn)道“醫(yī)生,孩子們現(xiàn)在怎么樣了?發(fā)現(xiàn)是什么原因?qū)е碌臎](méi)?”
醫(yī)生眉頭緊鎖,神情嚴(yán)肅地說(shuō)道:“目前孩子們的癥狀確實(shí)很像食物中毒,但具體的毒素來(lái)源還需要進(jìn)一步檢測(cè)。我們已經(jīng)采取了緊急措施,給孩子們洗了胃,并進(jìn)行了輸液治療,但他們的病情仍然不穩(wěn)定,需要密切觀察?!?/p>
周浩然聞言,心中更加焦急。他看向病床上那些稚嫩的臉龐,心中充滿了自責(zé)和無(wú)奈。他深知,作為鄉(xiāng)里的書(shū)記,他有責(zé)任保護(hù)這些孩子的安全和健康。
“醫(yī)生,請(qǐng)您一定要盡全力救治這些孩子,他們都是我們鄉(xiāng)里的未來(lái)和希望?!敝芎迫粦┣械卣f(shuō)道。
醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示理解。他轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的護(hù)士說(shuō)道:“繼續(xù)密切觀察孩子們的病情變化,有任何異常立即報(bào)告?!?/p>
周浩然在病房里待了一會(huì)兒,看著醫(yī)生們忙碌的身影,他知道自己在這里也幫不上什么忙。于是,他轉(zhuǎn)身對(duì)站在一旁的老師說(shuō)道:“您先在這里陪著孩子們,我回鄉(xiāng)里了解一下情況,看看是不是有什么可疑的食物來(lái)源?!?/p>
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)口說(shuō)道“好的,周書(shū)記,您放心去吧,我會(huì)照顧好孩子們的。”
他之前見(jiàn)過(guò)周浩然這個(gè)父母官一兩次,所以認(rèn)識(shí)周浩然。
周浩然離開(kāi)了病房,心中充滿了憂慮和不安。他快步走出醫(yī)院,找到正在停車(chē)場(chǎng)等待的茍富貴。
“怎么這么快就下來(lái)了,我這還沒(méi)找到車(chē)位呢。”茍富貴見(jiàn)他這么快下來(lái),問(wèn)了周浩然一句。
“孩子們已經(jīng)洗了胃,懷疑是食物中毒,具體原因還在分析,有位老師在這里照顧他們,我也幫不上忙,就先回鄉(xiāng)里,看看具體什么原因?qū)е碌?,到時(shí)候有問(wèn)題再聯(lián)系那名老師就好了,你有沒(méi)有事?能送我回金星不?”周浩然解釋了一句,就直接上了副駕駛。
“行,沒(méi)啥事,你上車(chē)吧,我送你回去?!逼埜毁F聞言,立刻啟動(dòng)車(chē)輛,載著周浩然返回鄉(xiāng)里。
一路上,周浩然的心情異常沉重。他不斷地思考著可能的解決方案和應(yīng)對(duì)措施,希望能夠盡快找到問(wèn)題的根源。