冒充皇親的那個乞丐是個天才?還是個治國之才?還掌握著帝王學(xué)?
這……
每一個字他都認識,可組合在一起……他感覺自己有點眼花。
再次看了一遍,還是如此。
又小心觀察了一下字跡,沒問題,確實是馬皇后親筆。
可……
這怎么可能?
治國之才,還懂帝王學(xué),哪有那么巧合的事情?
咱翻遍全國都沒能尋訪到的人才,竟然在大牢里發(fā)現(xiàn)了?
而且還是一個十三四歲的乞丐?
如果不是對馬皇后的信任,他肯定以為她在胡說八道。
可即便如此,他依然不敢相信這是真的。
此時他也大致猜到,這封信的內(nèi)容會是什么了。
迫不及待的往下讀,果然看到了想看的東西。
猜到了咱想遷都?還斷定咱會失望而歸?
朱元璋下意識的以為,自己的行蹤被泄露了。
可繼續(xù)往下看……
先用五個要素分析出咱想遷都的原因。
又用五個要素,分析出咱此行失敗的原因。
嘶……看到這里他忍不住倒吸一口涼氣。
他震驚的地方不只是因為對方的見識,還在于對方敢于下決斷。
有學(xué)問的人多了去了,真正能靈活應(yīng)用所學(xué)知識的非常少。
能果斷用,還能用對的,鳳毛麟角。
最典型的就是用兵打仗,同樣的兵書,有人看完能成為軍神,有人看完成了馬謖。
那個馬鈺顯然是屬于前者。
同時他也確定了,對方不是提前得知了消息,而是真的靠本事分析出來的。
這不禁讓他稍稍松了口氣。
繼續(xù)往下看。
丹書鐵券?
朱元璋一陣頭皮發(fā)麻,他連這都能猜到?