這還不算,她很清楚自家弟弟常茂是什么德行,除了個別人誰都不放在眼里。
從牢里出來后,每每提起馬鈺,卻一副心有余悸的樣子。
說的最多的一句話就是‘那張嘴太可怕了,以后不要和他有任何接觸’。
一開始她還以為咋了,還是朱標告訴她緣由,才知道是怎么回事兒。
對于馬鈺那是非常的好奇。
難免也就多留意了一下關于他的情況,知道了他的具體才能。
在敬佩的同時,也很好奇他到底是怎么學到這些本領的。
此時聽他們談起,自然要好好聽了。
馬鈺并沒有直接回答,而是思索了一會兒,才說道:
“我的啟蒙課程有四門,一為識文斷字,二為算學,三為讀史,四為自然之理?!?/p>
前三個都好理解,但第四個從來都沒聽過。
馬皇后追問道:“自然之理?”
馬鈺解釋道:“就是研究一些自然發(fā)生的現象,了解其原理?!?/p>
“為何會有日夜交替,四季輪轉。”
“為何火藥會爆炸?!?/p>
“油鍋撈錢的原理?!?/p>
“僧道騙人用的捉鬼殺鬼原理等等?!?/p>
“只要是存在的東西,都可以去琢磨研究?!?/p>
馬皇后驚訝的道:“這些東西你都要學?”
常妃也同樣很驚訝,她還是第一次聽說有人研究這個,可這些東西要如何去研究?
馬鈺頷首道:“是的,都要學,只不過也都是泛泛了解,沒有深究其理?!?/p>
馬皇后依然感覺不可思議,道:“之前你說,你家中長輩先教你廣博?!?/p>
“當時我以為,是讓你博覽群書,現在才知道原來是這等意思。”
馬鈺說道:“博覽群書也是有的,只要條件允許,每天都會抽出兩三刻鐘通讀群書。”
“但不限于經書,各種雜書包括詩詞歌賦、農書、小說、傳奇故事等等都可以。”
“有時候還會帶我深入社會各個群體,觀察體驗他們的生活?!?/p>
馬皇后也忍不住驚嘆,考慮的實在太全面了。
但她也有疑惑:“他們就不怕你分心嗎?”
馬鈺搖頭說道:“怎么會分心呢,長輩向來認為,教育孩子最忌諱強行灌輸,要主意尺度。”