對于朱元璋個人來說,他還意外收獲了另外一方面的信息。
那就是二次封建。
只是可惜,馬鈺只是淺嘗輒止,并沒有深入講解。
不過此事倒也先不著急,只要確定他懂這方面的知識就行。
等再過幾年,皇子們都長大了,再找他詢問也不遲。
眼下還是先把最基礎(chǔ)的土地制度弄明白再說。
想到這里,朱元璋再次出聲問道:
“后來呢,井田制崩潰之后又發(fā)生了什么?”
馬鈺也歇的差不多了,就接著說道:
“隨著井田制崩潰,私有制全面普及?!?/p>
“百姓真正獲得了土地,勞動積極性空前高漲?!?/p>
“更多的土地被開墾出來,更多先進(jìn)工具被發(fā)明,更多的糧食被產(chǎn)出,更多的人口被養(yǎng)活?!?/p>
“隨著各國之間的荒野被開墾成良田,列國國土開始直接接壤?!?/p>
“這進(jìn)一步激化了列國之間的戰(zhàn)爭?!?/p>
“亂世往往會造成人口銳減?!?/p>
“但春秋戰(zhàn)國四百年戰(zhàn)亂,人口總數(shù)不但沒有降低,還倍數(shù)增長。”
“據(jù)史書記載推測,東周初期人口大約在七八百萬?!?/p>
“可是到秦始皇一統(tǒng)天下,總?cè)丝诔^了兩千萬?!?/p>
“人口之所以能逆環(huán)境增加,皆得益于私有制帶來的生產(chǎn)力大進(jìn)步。”
“但是,井田制崩潰之后,并非所有國家都進(jìn)行了土地私有化,比如秦國。”
“秦國建立時間非常晚,國內(nèi)的貴族勢力最弱,且有外敵威脅國民比較團(tuán)結(jié)?!?/p>
“在這一輪的大變革中,他們得以獨(dú)善其身。”
“但是秦國也明白,自己必須要變法圖強(qiáng),如此才能在這一輪大世之爭中占據(jù)主動地位。”
“所以就有了商鞅變法?!?/p>
“具體到土地制度,秦國采用了授田制。”
“將土地直接分給平民耕種,而不是分給貴族?!?/p>
“然后由國君直接向擁有土地的平民征收賦稅?!?/p>
“這就確保了,國君的實(shí)力始終超過貴族?!?/p>
“而且授田制在名義上,保留了國家對土地的所有權(quán)。”
“百姓所擁有的只是使用權(quán),只不過這個使用權(quán)是可以傳承給子孫的?!?/p>