第41章 這就是朱元璋（今晚上架）（第1頁）

這就是朱元璋（今晚上架）

大本堂正式開課。

對于馬鈺沒有參與之事，宋濂是非常失望的，還去找馬皇后詢問原因。

馬皇后就將原因告訴了他，并且還說了教育尺度問題。

宋濂大為震驚，尤其是對【先明是非，再教權(quán)衡】的理念，更是無比認(rèn)同。

連連自愧不如。

得知了馬鈺家族留下的有成套學(xué)習(xí)計劃，他也只能無奈放棄收弟子的打算。

但老頭心里也有自己的傲氣，我承認(rèn)你背后的長輩很厲害。

可我就不信，你憑借一套學(xué)習(xí)計劃，就能超過我悉心培養(yǎng)的弟子。

于是老頭也制定了一整套的學(xué)習(xí)計劃。

而且他的學(xué)習(xí)計劃，也參考了馬鈺提出的教育尺度理念。

不再一味的教導(dǎo)儒家學(xué)問，還增加了許多了解民生和實踐的課程。

馬鈺得知后，也不得不說一聲佩服。

只是苦了朱標(biāo)一干人，每天都被沉重課業(yè)壓的喘不過氣。

與之相反的，馬鈺、朱樉和常升三人就太舒服了。

每天按照馬鈺的計劃，上一節(jié)語文課、一節(jié)歷史、一節(jié)算學(xué)。

語文課馬鈺倒是沒怎么亂來，除了正常的學(xué)習(xí)先賢經(jīng)典，就是偶爾上一節(jié)詩詞賞析之類的。

他也沒有貿(mào)然的采用前世思想解讀經(jīng)典，而是先潛心學(xué)習(xí)。

等真正了解了古人思想，再著手進(jìn)行詮釋也不遲。

他沒準(zhǔn)備一步跨入現(xiàn)代化，那樣會扯著蛋的。

在前人的基礎(chǔ)上慢慢前進(jìn)才是最穩(wěn)妥的。

至于能走到哪一步，他也不知道。

剩下的就真的只能相信‘后人’了。

歷史課就更簡單了，從史記

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又當(dāng)又立，只會讓人笑的更大聲。

朱元璋表情不變，篤定的道：“這一點(diǎn)咱也考慮到了，也有了應(yīng)對之法。”

“你放心，咱不會給任何人驗證它真假的機(jī)會的?！?/p>

馬皇后心頭一震，說道：“你準(zhǔn)備將它毀掉？”

只有這一種辦法，才能確保永遠(yuǎn)不會有人知道它的真假。

朱元璋笑道：“不是毀掉，咱怎么能毀掉禹王鼎呢?！?/p>