想不想我？（第2頁(yè)）

蘇霏扯了下嘴角，“是臟水?！?/p>

“你完蛋了。”話音剛落，竹羽椿就迅速打開(kāi)水龍頭取了點(diǎn)水就朝他身上灑，蘇霏也早有防備，趁她取水的間隙忙往教室跑。

最后還是被竹羽椿掐著脖子沾了一脖子水，蘇霏嫌惡地用紙巾擦后頸。

“幼稚死了你?！?/p>

“誰(shuí)讓你先動(dòng)手的?！敝裼鸫豢刹毁I賬。

蘇霏高二時(shí)是生物課代表，竹羽椿經(jīng)常問(wèn)他生物題。

蘇霏：“你問(wèn)的題都太簡(jiǎn)單了，不想教。”

他不教，竹羽椿就問(wèn)他同桌，反正是個(gè)人生物都比她好。

直到她發(fā)現(xiàn)，別的人問(wèn)他題目，他眼睛都不眨一下就直接教學(xué)。

“幾個(gè)意思？為什么教別人不教我？”竹羽椿委屈道。

蘇霏笑了下，“就不教你。你背好基礎(chǔ)知識(shí)再來(lái)問(wèn)行不行?！?/p>

“我偏要你教我?！敝裼鸫话褧?shū)攤在他桌上，蘇霏笑得眼睛都半瞇著，像個(gè)狡猾的狐貍。

“不要?！?/p>

雖然他嘴上是這么說(shuō)，但只要她多說(shuō)倆次，他還是會(huì)和她講題。

竹羽椿對(duì)他可謂是又愛(ài)又恨。

沒(méi)想到高三倆人又分到了一個(gè)班。

攏共就五、九、十三個(gè)強(qiáng)化班，分到一塊也不算意外。

“真不想我？”她不依不饒。

“你有病，就去治。”蘇霏握住又濕又皺的紙，修長(zhǎng)的手指捏著抹布的一角，露出的半截手臂上帶著一塊方方正正的表。

反差還挺大的。

“我可想了你一個(gè)暑假欸?！敝裼鸫秽皣@，“我對(duì)你可是一往情深。”

蘇霏不置可否。

兩個(gè)人一進(jìn)班級(jí)又像陌生人，閉上了麥，各回各的座位，不再搭話。

蘇霏將抹布放回講臺(tái)，走之前又悄然地看了眼第一組最打眼的一對(duì)組合。

光是這一個(gè)上午，竹羽椿就跑了倆趟辦公室，無(wú)一例外，朱曉芳都不在。

已經(jīng)有倆門課的老師好奇為什么竹羽椿和柏預(yù)沅坐在一塊了。

“倆位同學(xué)是五班的門面擔(dān)當(dāng)嗎？我們五班同學(xué)顏值都很高呀?！?/p>

而這倆位同學(xué)一個(gè)上午都沒(méi)說(shuō)過(guò)話。

終于熬到四節(jié)課下，林付星和竹羽椿一前一后下樓找她們的朋友。