蘇霏扯了下嘴角,“是臟水?!?/p>
“你完蛋了?!痹捯魟偮洌裼鸫痪脱杆俅蜷_水龍頭取了點(diǎn)水就朝他身上灑,蘇霏也早有防備,趁她取水的間隙忙往教室跑。
最后還是被竹羽椿掐著脖子沾了一脖子水,蘇霏嫌惡地用紙巾擦后頸。
“幼稚死了你?!?/p>
“誰讓你先動手的?!敝裼鸫豢刹毁I賬。
蘇霏高二時是生物課代表,竹羽椿經(jīng)常問他生物題。
蘇霏:“你問的題都太簡單了,不想教?!?/p>
他不教,竹羽椿就問他同桌,反正是個人生物都比她好。
直到她發(fā)現(xiàn),別的人問他題目,他眼睛都不眨一下就直接教學(xué)。
“幾個意思?為什么教別人不教我?”竹羽椿委屈道。
蘇霏笑了下,“就不教你。你背好基礎(chǔ)知識再來問行不行。”
“我偏要你教我?!敝裼鸫话褧鴶傇谒郎?,蘇霏笑得眼睛都半瞇著,像個狡猾的狐貍。
“不要?!?/p>
雖然他嘴上是這么說,但只要她多說倆次,他還是會和她講題。
竹羽椿對他可謂是又愛又恨。
沒想到高三倆人又分到了一個班。
攏共就五、九、十三個強(qiáng)化班,分到一塊也不算意外。
“真不想我?”她不依不饒。
“你有病,就去治?!碧K霏握住又濕又皺的紙,修長的手指捏著抹布的一角,露出的半截手臂上帶著一塊方方正正的表。
反差還挺大的。
“我可想了你一個暑假欸?!敝裼鸫秽皣@,“我對你可是一往情深?!?/p>
蘇霏不置可否。
兩個人一進(jìn)班級又像陌生人,閉上了麥,各回各的座位,不再搭話。
蘇霏將抹布放回講臺,走之前又悄然地看了眼第一組最打眼的一對組合。
光是這一個上午,竹羽椿就跑了倆趟辦公室,無一例外,朱曉芳都不在。
已經(jīng)有倆門課的老師好奇為什么竹羽椿和柏預(yù)沅坐在一塊了。
“倆位同學(xué)是五班的門面擔(dān)當(dāng)嗎?我們五班同學(xué)顏值都很高呀?!?/p>
而這倆位同學(xué)一個上午都沒說過話。
終于熬到四節(jié)課下,林付星和竹羽椿一前一后下樓找她們的朋友。