小學(xué)的詞匯量并不多,我自認(rèn)為該掌握的都掌握了,所以下午的英語(yǔ)考試便顯得平平無(wú)奇,就像是所謂的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,僅僅是走個(gè)過(guò)場(chǎng)一樣。
待到考完走出考場(chǎng),心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味,是解解脫,還是期待,是安心,還是踏實(shí)。
或許都不是。。。
我回頭看了一眼身后的考場(chǎng),它就像是一座大山,一座名為小學(xué)的大山,而如今,自己已經(jīng)翻過(guò)了那座大山。
我苦笑了一下,自己是否離所謂的長(zhǎng)大更近一步了呢!
看了看周?chē)?,沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,他們都是成群的,他們?cè)谙胧裁茨?,?huì)有跟我一樣或者類(lèi)似的想法嗎?
我不知道,也不想去想了,本就剛考完試,還是讓大腦放空一下好了。
嘗試讓自己什么也不去想,下意識(shí)的伸出左手,并沒(méi)有一只小手握上來(lái)。
對(duì)了,今天是小考,妹妹并沒(méi)有跟來(lái),只有我一個(gè)人。
嘉豪他們也很早就交卷走了,我也并沒(méi)有讓他們等我。
我一個(gè)人默默的沿著來(lái)時(shí)的小路,向著家里走去。
途中路過(guò)了一條河,我蹲了下來(lái),捧起水洗了把臉,然后靜靜的看著水里的小魚(yú)兒游來(lái)游去,我要是像它們一樣自由就好了。
我不想學(xué)習(xí),我也不喜歡學(xué)習(xí),我想做我自己想做的事,我想玩,想看電視,我想像妹妹那樣,不用背負(fù)父母給的、那么多的枷鎖,一天無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的。
但這些話我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口過(guò),一直以來(lái)扮演的角色就是那樣,要我如今在去演另一個(gè)角色,我是不可能演好的。
我低著頭,靜靜看著河里自己的倒影。
倒影啊倒影,你要是能跳出來(lái)成為我的替身就好,能替我去努力就好了。
………
待到過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),默默的向著家里走去。
我拿起鑰匙,插進(jìn)鎖孔里正要轉(zhuǎn)動(dòng)?門(mén)便打開(kāi)了。
“哥哥
哥哥,回來(lái)啦!”開(kāi)門(mén)后一道嬌小的身影撲進(jìn)我的懷里。
“嗯!”我慣例的伸出手,輕輕的摸了摸妹妹的頭。
你要快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,你要無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大,這些話我并沒(méi)有說(shuō)出口。
“哥哥考得怎么樣?”妹妹從我的懷里掙脫出來(lái),抬起頭看著我的眼睛。
“我怎么知道,下周成績(jī)才下來(lái)呢!”我苦笑了一下回答。
“那下周還要去學(xué)校嗎?”妹妹說(shuō)到。